Portifole

ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES

CAPA(dados da Instituição, equipe de elaboração, local e data)

1. APRESENTAÇÃO:

Faça um texto contemplando os seguintes aspectos: Conceito do documento A importância do documento Objetivo do documento Público alvo da formação Responsável pela formação (equipe formadora) Metodologia (organização dos encontros, carga horária e periodicidade) Resultados esperados Outras informações que você considera importante.

2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Os conteúdos que serão trabalhados nos encontros atenderãoas necessidades dos professores, bem como situações observadas ao longo da sua jornada. Observar os temas já sugeridos no módulo: 1. Pressupostos da aprendizagem do ensino da alfabetização; 2. As capacidades lingüísticas da alfabetização; 3. O lúdico na sala de aulas: projetos e jogos (alfabetização matemática); 4. A utilização do livro didático nas salas de alfabetização 5. A construção do texto coletivo na sala de aula – gêneros textuais 6. Descritores de leitura e de escrita 7. Rotina didática nas salas de alfabetização 8. Como estimular a leitura de textos literários e formar leitores cada vez mais autônomos – A literatura infantil na alfabetização 9. A importância do erro no processo de aprendizagem 10. As habilidades técnicas do professor alfabetizador 11. Registro e avaliação da aprendizagem na alfabetização 12. As concepções da alfabetização – fundamentos e respectivas metodologias 13. A construção da linguagem oral e da linguagem escrita

3. OBJETIVOS: (Ao término da formação almeja-se que os alfabetizadores sejam capazes de:)

Exemplo: ▪ Conhecer e aplicar nas salas de aula, práticas que dinamizam os processos de aprendizagem; a apropriação da escrita e leitura e a educação como exercício de cidadania;

4. METODOLOGIA: (A partir de