Políticas públicas de ensino superior no município de Resende, a implantação do Pólo da Universidade Aberta do Brasil e sua avaliação interna

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA
MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO
Artigo: “Políticas públicas de ensino superior no município de Resende, a implantação do Pólo da Universidade Aberta do Brasil e sua avaliação interna”.
Autor: Alexandre Duarte de Paiva.
Resumo
Este artigo analisa o desenvolvimento do município de Resende e uma das políticas públicas educacionais de ensino superior que foram postas em prática para acompanhar este desenvolvimento. Foi escolhida a implantação da Universidade Aberta do Brasil, com o foco em como ela ocorreu, seus objetivos e como ocorre a avaliação desta política. A revisão bibliográfica foi baseada nos conceitos de políticas públicas, políticas públicas educacionais e a avaliação desta. O método utilizado é o estudo de caso, sendo que foram realizadas entrevistas com o secretário municipal de educação de
Resende e com a Diretora do pólo UAB em Resende. Os resultados indicam que com o desenvolvimento humano e social que o município de Resende vem conquistando, o pólo da UAB tem se tornado um grande apoio em termos de qualificação de ensino superior, por se tratar de uma política pública distributiva com uma forma de avaliação interna séria e que incentiva o constante crescimento desta atividade.
Palavras-chave: políticas públicas, avaliação de políticas públicas, ensino superior
Abstract
This article analyzes the development of the municipality of Resende and educational public higher education policies that were put in place to monitor this development. The implementation of the Universidade Aberta do Brasil program, with the focus on how it occurred, your goals and how to analyze this policy is chosen. The literature review was based on the concepts of public policies, educational policies and the evaluation of this.
The method used is the case study, and interviews were held with the municipal secretary of education Resende and the Director of the UAB pole in