Pobreza e favelização, desafio para o profissional de serviço social

1171 palavras 5 páginas
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................
2. DESENVOLVIMENTO.................................................................
2.1.
3. CONCLUSÃO..............................................................................
4. REFERÊNCIAS...........................................................................

1. INTRODUÇÃO

Pobreza e favelização, desafio para o profissional de Serviço Social que necessita do estudo antropológico no combate a disseminação desses problemas e a visão de algumas pessoas que vê o pobre e o favelado com inferioridade e indiferença.
O comportamento da sociedade diante da pobreza é inaceitável quando se observa que as experiências de vida são tão diferentes enquanto uns tem o privilegio de ter educação de boa qualidade, assistência médica particular e outros vivem sem saneamento básico, moradias que não condizem com a dignidade humana.
É preciso respeitar as diferenças e as forma de organização que existe entre as diversas classes sociais, visualizando suas diferenças e criando projetos sociais de acordo com as necessidades locais sem mexer com a cultura e a forma de vida por eles escolhidas.
Aliado a isso tem algumas elites que se posicionam de formas estratégicas para terem o poder da decisão no que diz respeito ao combate a desigualdade porém sem mencionar na redistribuição da renda e da riqueza nacional.

2.DESENVOLVIMENTO

1.1. A pobreza e a favelização: Sinônimo de exclusão
1.2.
A pobreza é vista por muitos como aquele que vive com meio salário mínimo por mês, porém existe pessoas que tem renda superior mas que são privados de escolhas como estar adequadamente nutrido e livre de doenças evitáveis, a coisas mais complexas como ter respeito próprio e participar da vida comunitária.
É preciso tornar prioridade políticas sociais e eficazes que visem dar uma vida digna a todos os brasileiro independente de sua renda e da comunidade onde ela

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