Pnla

ESCOLA ESTADUAL INTENDENTE CÂMARA.
ENSINO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Programa Nacional Do Livro Didático Para
Alfabetização De Jovens E Adultos – PNLA.

Disciplina:
Organização E Funcionamento Do Sistema De Ensino.
Professora:
Nilzilene Imaculada Lucindo.
Alunas:
Ana Cristina Carvalho
Cibele Lima
Cristina Faria
Irinedes Rodrigues
Ivoneide Rodrigues

Itabirito
2011

Programa Nacional Do Livro Didático Para
Alfabetização De Jovens E Adultos – PNLA.

Todas as escolas públicas e entidades parceiras do programa Brasil alfabetizado – turmas de 1° ao 9° ano do ensino fundamental de jovens e adultos. A formulação dessa política está baseada nas seguintes constatações:
Muitos recém-alfabetizados não continuam seus estudos na EJA, ficando à margem do processo de escolarização e perdendo suas habilidades de escrita e leitura ao longo do tempo, apesar da articulação entre a alfabetização e a continuidade na EJA ser amplamente reconhecida como uma estratégia para garantir o processo de letramento. Segundo informações fornecidas pela pesquisa INAF – Indicador de Analfabetismo Funcional, realizada em 2003 pelo Instituto Paulo Montenegro, existe no Brasil uma situação de desigualdade de acesso ao livro e à informação, condicionada pelo poder aquisitivo e pela escolaridade. Os objetivos do programa são os de dar cumprimento ao PNE – que determina a erradicação do analfabetismo e o progressivo atendimento a jovens e adultos no primeiro segmento de educação de jovens e adultos até 2011 – e promover ações de inclusão social, ampliando as oportunidades educacionais para jovens e adultos com 15 anos ou mais que não tiveram acesso ou permanência na educação básica; estabelecer um programa nacional de fornecimento de livro didático adequado ao público da alfabetização de jovens e adultos como um recurso básico, no processo de ensino e aprendizagem. Criado para