Pluralidade cultural

A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais produzidas ao longo de suas histórias e que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que fazem parte da sociedade brasileira. “Numa sociedade que se percebe cada vez mais plural de culturas, etnias, religiões, visões de mundo e outras dimensões das identidades, o multiculturalismo, uma filosofia ou conceito que sustenta as estratégias políticas adotadas para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade e se constitui em um dos mecanismos para lutar contra toda forma de intolerância e em favor de políticas públicas capazes de garantir os direitos civis básicos de todos.” (PASINI e NENEVÉ, 2008,p.34).

A pluralidade se vive, ensina e aprende. É um trabalho de construção onde o envolvimento de todos se dá pelo respeito e pela própria constatação de quem, sem o outro, nada se sabe sobre ele, a não ser o que a própria imaginação fornece. Mostra que é preciso respeitar os diferentes grupos e culturas existentes e incentivar o convívio entre estes grupos com o objetivo de enriquecimento cultural. Podemos observar essas diferenças, por exemplo, no ambiente escolar, onde em uma mesma escola, ou mesmo em uma sala de aula, temos estudantes de diferentes grupos étnicos, sociais, religiosos, etc. Dessa forma, cabe à escola e ao professor mostrar a esses estudantes a importância dessa mistura, como uma forma de aprendizado e respeito. Ainda hoje, nos deparamos com inúmeros casos de desrespeito e preconceito de certos grupos ou pessoas a outros grupos diferentes. Infelizmente, isso ocorre com muita freqüência dentro das escolas devido ao fato da sociedade ainda estipular moldes do que é o certo e o que é diferente. As leis brasileiras apresentam o direito do cidadão à igualdade de tratamento