plano de treino

Universidade Federal da Paraíba
Centro de Ciências da Saúde
Departamento de Educação Física
Educação Física-Bacharelado
Crescimento e Desenvolvimento- Prof° Eric

João Pessoa, 2013

Grupo G2: Antônio Neto- 11312768, Maria Beatriz- 11312380, José Caetano - 11312765, Kênia Cabral- 11312759.

Plano de treino referente à aula prática desenvolvida pelo nosso grupo dentro do assunto Estágios do Desenvolvimento. Foco: Fase Motora Fundamental, faixa etária de 4 a 5 anos.

Atividade 1: Brincadeira da maré. (Acessório: corda e música.)

Dois alunos seguram uma corda esticada, um de frente para o outro com a corda inicialmente parada.Apresentamos aos alunos como uma 'onda' que pode sofrer muitas alterações em decorrência das marés.Explicamos que os alunos não devem mergulhar na onda, ou seja, não podem pisar na corda. A brincadeira se inicia com todos do mesmo lado da corda, atentos aos comandos referentes a maré. Se dizemos, maré alta! Os alunos que seguram a corda aumentam sua altura e todos devem passar sem pisá-la. Se dizemos que o mar está agitado por causa das maré, os alunos que a seguram começam a agitar a corda e todos tem que atravessá-la sem que a toquem.Assim, as oscilações seguem na brincadeira até ordem de parada do orientador. Tudo isso com o acompanhamento musical.

Atividade 2: Perdidos na floresta. (Acessórios: cones e bambolês.)

Os alunos se espalham pela quadra e começam a andar. À partir de um certo momento, um dos alunos que está coordenando a brincadeira começa a ditar ordem para que todos da quadra a façam mesmo ao mesmo tempo que andam. Exemplo: todos estão cansados, andem lentamente se apoiando no colega ao lado! O nível aumenta e são colocados cones como montanhas e bambolês como buracos na florestas, para que os