Plano de Ensino

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA
DISCIPLINA DE FISIOLOGIA

PLANO DE ENSINO
(1o Semestre de 2015)
CURSOS DE FISIOTERAPIA/FARMÁCIA
Fernando A. G. Guimarães

NOTURNO

OBJETIVO:
Fornecer ao aluno as bases teóricas para o entendimento do funcionamento do organismo humano. Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de compreender os mecanismos pelos quais os diversos órgãos e sistemas mantêm estáveis as funções básicas do ser humano.
MÉTODOS DE ENSINO:
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Aulas teóricas: Aulas expositivas com utilização de data-show e vídeos ilustrativos.
Seminários e estudos dirigidos sobre os temas.

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Aula prática, em laboratório de informática, com simulações de potenciais de membrana e ação.

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Aulas de reforço: atividades da Monitoria em Fisiologia.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
Será aplicada uma prova teórica, dissertativa ou com testes de múltipla escolha, ao final de cada bimestre, valendo 8 (oito) dos 10 (dez) pontos da nota bimestral (P1 ou P2). O relatório da atividade prática, a avaliação de desempenho nos Seminários (com avaliação escrita e oral) e dosTestes Rápidos, terão o valor de 2 (dois) pontos cada e receberão a denominação de atividades teórico-práticas (TPs). A média aritmética destas atividades será somada à nota da prova teórica para compor a nota bimestral, conforme fórmula matemática abaixo:
Nota da P1 ou P2 = Nota da Prova teórica (valor 8,0) + Média das TPs (valor 2,0).
Os critérios de formação da Média Semestral, da necessidade ou não de realização de exame, bem como de aprovação do aluno são os definidos pela UNISANTA, conforme o
Manual do Aluno, disponível no endereço: http://www.unisanta.br/alunos.

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CONTEÚDOS

AULA – 1 (05.02) = Normas do curso
Plano de ensino-aprendizagem
Introdução à fisiologia
AULA – 2 (12.02): Parte I:
* Compartimentos líquidos orgânicos ( L.I.C. / L.E.C.)
* Meio Interno
* Homeostase
Parte II:
* Sistemas de controle do corpo
* Transporte através da membrana celular
AULAS – 3 (19.02): Parte I:
* Potenciais de membrana
* Origem do