Plano de desenvolvimento

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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA ESCOLA






Berenice Deucher R. Lima, Cirlene Pauli Barg, Mayra Dayane Polastri, Priscila dos Santosda Costa


Prof. Jussara Maria Maçaneiro Nascimento


Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Curso Pedagogia (0608) – Prática Módulo I
22/08/12






1 PROPOSTASPEDAGÓGICAS NA UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA ESCOLA


Nós abordaremos no trabalho em questão a maneira que as escolas utilizam o computador para auxiliar no ensino-aprendizagem dos alunos.




2OBJETIVOS


A prática utilizada terá como principais objetivos compreender os benefícios do computador no processo ensino-aprendizagem, exemplificar a maneira de utilização do computador naescola e fazer uma analise crítica do computador na escola.




3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA


Para a realização do trabalho, utilizamos a prática real. Realizamos uma visita no colégio LuísDelfino para o acompanhamento de uma aula de informática das crianças do 4º (quarto) ano.
Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso,essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas, escolas e ONGs.









4CRONOGRAMA DA PRÁTICA




Para uma melhor elaboração da prática, elaboramos um Cronograma.


|ETAPA |DATA/PERÍODO |AÇÃO|C/H |PRODUTO |
|ORIENTAÇÃO |23/07 |( Orientações gerais sobre a |04 |( Grupo formado. |
|| |Prática. | |( Tema definido. |
| | |( Definição das equipes....
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