Plano de desenvolvimento

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA ESCOLA

Berenice Deucher R. Lima, Cirlene Pauli Barg, Mayra Dayane Polastri, Priscila dos Santos da Costa

Prof. Jussara Maria Maçaneiro Nascimento

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Curso Pedagogia (0608) – Prática Módulo I
22/08/12

1 PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA ESCOLA

Nós abordaremos no trabalho em questão a maneira que as escolas utilizam o computador para auxiliar no ensino-aprendizagem dos alunos.

2 OBJETIVOS

A prática utilizada terá como principais objetivos compreender os benefícios do computador no processo ensino-aprendizagem, exemplificar a maneira de utilização do computador na escola e fazer uma analise crítica do computador na escola.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Para a realização do trabalho, utilizamos a prática real. Realizamos uma visita no colégio Luís Delfino para o acompanhamento de uma aula de informática das crianças do 4º (quarto) ano.
Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas, escolas e ONGs.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

Para uma melhor elaboração da prática, elaboramos um Cronograma.

|ETAPA |DATA/PERÍODO |AÇÃO |C/H |PRODUTO |
|ORIENTAÇÃO |23/07 |( Orientações gerais sobre a |04 |( Grupo formado. |
| | |Prática. | |( Tema definido. |
| | |( Definição das equipes.