Plano de curso

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “PROFESSORA BENVINDA DE ARAÚJO PONTES”

PLANO ANUAL DE CURSO

DE

QUÍMICA

ENSINO MÉDIO– 2012

PROFESSORES:

Maiky da Costa Duarte;

Reinaldo Araújo dos Santos

Diego Moura de Morais

ABAETETUBA 2011

PROJETO DE CURSO-2011

ESCOLA: A Escola Benvinda de Araújo Pontes propõe, de forma articulada com professores, pais ecomunidade, estimular a educação integral do ser humano, resgatando valores morais, éticos e cristãos, a fim de que saiba lidar com o conhecimento, canalizando-o para o mundo das relações sociais, das culturas e tecnologias e do trabalho de forma consciente, critica e participativa.
VISÃO CURRICULAR: Observamos o currículo como fonte geradora de conhecimentos capazes de gerar o desenvolvimento humano nosseus aspectos científico e cultural, bem como, o respeito à diversidade, aos direitos de educadores e educandos, alicerçado por uma avaliação empenhada com a melhoria do ensino e da aprendizagem e ao mesmo tempo capaz de re-orientar a prática pedagógica, dando-lhe significado e instrumentos que permitam uma intervenção que promova a inclusão.

JUSTIFICATIVA: .Aprender Química pode instituiruma etapa importante da educação de jovens e adultos. Isso se justifica,
dentre outros motivos, pela possibilidade que traz para o entendimento da formação e das propriedades de
diversos materiais, assim como dos fundamentos de processos que os envolvem, cotidianos ou não, empregados
numa época de intenso e dinâmico desenvolvimento científico e tecnológico, que é a que vivemos. Além disso, aaprendizagem de Química pode ser uma oportunidade ‘ ímpar ’ para a formação do indivíduo, na medida em que
favorece a compreensão de processos de produção de conhecimento e o exercício da abstração.

OBJETIVOS: O estudo da Química tem como objetivo ampliar as competências e habilidades fundamentais para observar e descrever os fenômenos químicos que ocorrem em um mundo em constante modificação.Dessa forma, a Química se torna um elemento essencial no processo de construção do conhecimento, fornecendo subsídios para a tomada de decisão comprometida com a realidade, visando à formação de um cidadão atento às implicações sociais, ambientais, econômicas e políticas do conhecimento científico e de suas aplicações tecnológicas.

PLANO DE CURSO

1ºANO

|CONTEÚDO|AULAS PREVISTAS |COMPETÊNCIAS |METODOLOGIA |RECURSOS |AVALIAÇÃO |
|1º BIMESTRE: |18 |-Conhecer os modelos atômicos de Dalton, Thomson, Rutherford e|-Uso de Softwares. |-Projetor multimídia. |-Trabalho de classe. ||-Estrutura atômica: Símbolos dos | |Bohr e o modelo orbital. |-Aula multimídia. |-quadro branco e pincel. |-Trabalho de pesquisa. |
|elementos; massa atômica; número | |-Descrever prótons, elétrons e nêutrons e a estrutura geral |-Aula expositiva dialogada. |-Laboratório deinformática.|-Prova escrita e outros. |
|atômico, etc...; íons. | |dos átomos. |-Exercícios online |-Sala de vídeo. | |
|-Estudo da classificação periódica | |- Compreender a organização periódica atual e interpretar as |-Seminário.|-Livro didático da escola. | |
|dos elementos. | |propriedades periódicas: energia de ionização, afinidade |-Resolução de exercícios. | | |
|-configuração eletrônica dos | |eletrônica e eletronegatividade....
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