Plano de curso

4° Ano “U”

LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS

• Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita;
• Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores;
• Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros;
• Escrever diferentes textos selecionando os gêneros adequados a diferentes situações comunicativas, intenções e interlocutores.

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM

* Participar de situações de intercambio oral que requeiram ouvir com atenção, formular e responder perguntas, explicar e compreender explicações, manifestar opiniões sobre o assunto tratado; * Apreciar textos literários; * Recontar historias conhecidas, recuperando algumas características de linguagem do texto lido pelo professor; * Ler com ajuda do professor, diferentes gêneros (textos narrativos literários, textos instrucionais, textos de divulgação científica e noticias), apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto, as características de seu portador, do gênero e do sistema de escrita; * Ler, por si mesmo, textos conhecidos, tais como parlendas, adivinhas, poemas, piadas, quadrinhas, regras de jogos, canções, trava-línguas, além de placas de identificação, listas, manchetes de jornal, legendas, rótulos e textos científicos; * Reescrever, de próprio punho – histórias conhecidas, considerando as idéias principais do texto fonte e algumas características da linguagem escrita; * Produzir textos de autoria de próprio punho, utilizando recursos da linguagem escrita; * Revisar textos coletivamente com ajuda do professor ou em parceria com os colegas.

EIXOS | habilidades | Linguagem oral | * Leitura de imagens, * Recontar histórias de diferentes gêneros textuais, * Roda de conversa, * Declamar poesias, * Apresentações a partir de um roteiro, participações em