Plano de aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA

INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA II
PLANO DE AULA: livro “tradicional x “contemporâneo”

DISCENTE: xxxxxxx

Trabalho em grupo apresentado para obtenção de conceito na disciplina de Radioquímica, do Curso de Licenciatura em Química, da Universidade Federal do Acre, sob orientação do Prof. Dr. C G.

RIO BRANCO – ACRE
2013

PLANO DE AULA
TEMA: SOLUÇÕES
DURAÇÃO: 2 h/aulas

1. OBJETIVOS

* Passar o conteúdo de forma sistematizada para que ao final da aula o aluno possa entender o que foi passado.

2. DESENVOLVIMENTO/METODOLOGIA

Utilizou-se os momentos pedagógicos (problematização inicial, organização do conhecimento e aplicação do conhecimento científico) para a produção do plano de aula. * Problematização inicial: conflitar o conhecimento do aluno; * Organização do conhecimento: introdução à abordagem conceitual. * Aplicação do conhecimento: avaliação dos conhecimentos absorvidos pelos alunos, através de debates entre eles.

3. RECURSOS DIDÁTICOS

* Quadro e giz; * Experimento feito com alunos no laboratório da escola (SANTOS; MÓL, 2010, Vol. 1, p. 15-16).

4. FORMAS DE AVALIAÇÃO

A aula será avaliada da seguinte forma:
Aplicar exercícios para a turma, e observar se o que eles estão respondendo, condizem com o exposto na aula ministrada. 5. LEITURAS COMPLEMENTARES

* O livro utilizado não fornece leituras complementares, entretanto, será utilizado um texto retirado da internet “Tipos de misturas”.

6. REFERÊNCIAS

SILVA, E. B. ; SILVA, R. H. Curso de Química 2. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1979.

Tipos de misturas. Disponível em: http://www.aulas-fisica-quimica.com/7q_07.html. Às 15h do dia 01 de Abril de 2013.

PLANO DE AULA
TEMA: SOLUÇÕES
DURAÇÃO: 2 h/aulas

7. OBJETIVOS

8.1 Objetivo geral * Passar o conteúdo de