Plano de aula

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA


INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA II
PLANO DE AULA: livro “tradicionalx “contemporâneo”

DISCENTE: xxxxxxx

Trabalho em grupo apresentado para obtenção de conceito na disciplina de Radioquímica, do Curso de Licenciatura em Química, da Universidade Federal do Acre,sob orientação do Prof. Dr. C G.

RIO BRANCO – ACRE
2013

PLANO DE AULA
TEMA: SOLUÇÕES
DURAÇÃO: 2 h/aulas

1. OBJETIVOS

* Passar o conteúdo de forma sistematizada para que ao finalda aula o aluno possa entender o que foi passado.


2. DESENVOLVIMENTO/METODOLOGIA

Utilizou-se os momentos pedagógicos (problematização inicial, organização do conhecimento e aplicaçãodo conhecimento científico) para a produção do plano de aula.
* Problematização inicial: conflitar o conhecimento do aluno;
* Organização do conhecimento: introdução à abordagem conceitual.* Aplicação do conhecimento: avaliação dos conhecimentos absorvidos pelos alunos, através de debates entre eles.

3. RECURSOS DIDÁTICOS

* Quadro e giz;
* Experimento feito com alunosno laboratório da escola (SANTOS; MÓL, 2010, Vol. 1, p. 15-16).

4. FORMAS DE AVALIAÇÃO

A aula será avaliada da seguinte forma:
Aplicar exercícios para a turma, e observar se o que eles estãorespondendo, condizem com o exposto na aula ministrada.
5. LEITURAS COMPLEMENTARES

* O livro utilizado não fornece leituras complementares, entretanto, será utilizado um texto retirado dainternet “Tipos de misturas”.

6. REFERÊNCIAS

SILVA, E. B. ; SILVA, R. H. Curso de Química 2. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1979.

Tipos de misturas. Disponível em:http://www.aulas-fisica-quimica.com/7q_07.html. Às 15h do dia 01 de Abril de 2013.

PLANO DE AULA
TEMA: SOLUÇÕES
DURAÇÃO: 2 h/aulas

7. OBJETIVOS

8.1 Objetivo geral
* Passar o conteúdo de...
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