Plano de aula

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PLANO DE CURSO

1. Dados De Identificação
Escola: Helena Nobre
Disciplina: Geografia
Série: 7º ano
Turma: Unica
Turno: Tarde
Professor: Francisco da Silva Leitão
Local: Comunidade Besouro
Ano Letivo: 2012
Carga Horaria: 120 h/a

2. Finalidade:
Possibilitar aos alunos a compreensão e a interação das diferentes sociedades com a natureza na construção de seu espaço, assingularidades e as multiplas relações de um lugar com outros lugares, distantes no tempo e no espaço percebendo as marcas do passado e do presente.

3. Objetivos ( Competencias e Habilidades):
* Conhecer o territorio brasileiro e suas características gerais, observando a paisagem local e as diferentes manifestações da natureza.
* Conhecer e valorizar os modos de vida de diferentes grupossociais, como se relacionam e se constituem o espaço e a paisagem no qual se encontram inseridos.
* Reconhecer, no lugar no qual se encontram inseridos, as relações existentes entre o mundo urbano e o mundo rural, bem como as relações que sua coletividade estabelece com outros lugares.
* Conhecer as características da região nordeste, enfocando as relações entre sua diversidades natural e oscontrastes socioeconomico e existentes em seu território.
* Conhecer as caracteristicas da região sudeste, destacando o processo de industrialização, a intensa apropriação desse espaço e a transformação de sua paisagem.
* Utilizar a linguagem cartográfica para representar e interpretar informações, observando a necessidade de indicações de direção, distância, orientação e proporção paragarantir a legitimidade da informação.
* Conhecer desde a ocupação e o povovamento da região sul, sua situação demográfica , alem das características ecomômicas, dando ênfase a atividade agropecuária e industrial.
* Saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou individual da paisagem local, com as manifestações da natureza presentes em outras paisagens.
* Conhecer osaspectos naturais da região norte, bem como o seu processo de crescimento urbano, a devastação da floresta e a situação da população indigena nativa.
* Estudar o processo de ocupação e povoamentos da região centro – oeste, suas potencialidades econômicas e sua integração com as áreas mais dinâmicas do país.

4. Conteúdos:
Unidade I
* O território brasileiro características gerais.
*Extensão territorial do Brasil.
* Brasil, limites e fronteiras.
* Formação territorial e organização do espaço geográfico brasileiro.
* A organização do espaço brasileiro e suas paisagens.
* O espaço geográfico em constante transformação.
* O territorio brasileiro e suas regiões.
* A divisão política administrativa do Brasil.
* As divisões regionais.
Unidade II
*Território e população brasileira.
* O crescimento da população brasileira.
* A imigração de estrangeiros para o Brasil.
* A distribuição da população brasileira.
* A distribuição da população espacial da população brasileira.
* A distribuição da população por idade e sexo.
Unidade III
* O rural e o urbano no Brasil.
* A agropecuária brasileira.
* A atividadeextrativista no Brasil
* O trabalho e a terra no espaço brasileiro.
* O subaproveitamento do espaço rural.
* Reforma agrária: a reorganização do espaço rural.
* A utilização do solo no espaço rural.
* O espaço urbano brasileiro.
* O processo da urbanização brasileiro.
* A urbanização e a hierarquia das cidades brasileiras.
* As cidades brasileiras e seus problemas.
*O espaço das moradias.
Unidade IV
* Região Nordeste.
* Nordeste, região de contrastes.
* O nordeste e suas sub regiões.
* Sona da mata.
* A agreste e o sertão.
* O nordeste e seus contrastes socioeconômico.
* O dinamismo econômico da zona da mata e o agreste.
* A agropecuaria do sertão.
* Meio norte: Economia em expansão.
* Nordeste: Uma região com...
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