Plano de aula maternal

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18/02/13 Segunda feira

Entrada:
* Receber os alunos
* Retirar agenda, garrafa de água, toalha de rosto.
* Retirar lanche para geladeira
* Olhar as agendas
* Anotar lanche se tiver

Atividade diversificada:
* Jogos encaixe
* Quebra cabeça
* Desenho livre folha sulfite colorida

Rodinha:
* Musica de entrada: ola maternal como vai? Faremos o possível parasermos bons amigos. Ola maternal como vai?
* Chamadinha
* Calendário
* Como está o tempo hoje? (Escolher três crianças para fazer o desenho)
* Novidade: Contar como foi o final de semana

Parquinho

Higiene das mãos

Lanche: Cantar musica

Higiene bucal

Psicomotricidade: Equilíbrio e literalidade
* Colar fita crepe no chão e pedir para que as crianças andem sobrea fita se equilibrando.
* Brincando com a bola: passar a bola por cima da cabeça, por baixo das pernas, jogar para o amigo.
* Musicas: marcha soldado, borboletinha, periquito....
* Imitação: imitar cachorro, gato, sapo, leão, peixe,cobra, tartaruga....

Hora da novidade: Cabide
* Utilizar a caixa de percepção tátil
* Cada aluno colocara a mão dentro da caixa e poderá pegar oobjeto sem retirar da caixa.
* Cada aluno falara sobre o que acha que é? Como é?
* Depois o orientador retira o objeto da caixa e conversa com os alunos sobre o objeto.
* Colocar roupa no cabide.
(registrar através de desenho o objeto)

Brinquedoteca (20 á 30 minutos)

Parquinho de baixo (10 minutos)

História:

Saída:
Organizar o material junto com os alunos
Massinha emquanto espera a chegada dos pais
Musica de saída

19/02/13 terça feira

Entrada:
* Receber os alunos
* Retirar agenda, garrafa de água, toalha de rosto.
* Retirar lanche para geladeira
* Olhar as agendas
* Anotar lanche se tiver

Atividade diversificada:
* Jogos encaixe
* Quebra cabeça madeira
* Jogo de madeira
* Desenho livre e depois rasgar folha depapel camurça e colar.

Rodinha:
* Musica de entrada
* Chamadinha
* Calendário
* Como está o tempo hoje? (Escolher três crianças para fazer o desenho)
* Cantar músicas variadas

Parquinho

Higiene das mãos

Lanche

Higiene bucal
Atividade: Cartinha para os pais
Objetivos: Tranquilizar se quanto aos sentimentos de adaptação e compartilhar com os pais as atividadesescolares.
* Levar cartas diferentes e mostrar aos alunos;
* Conversar um pouco sobre o tema carta ;
* Distribuir folha papel e caneta para cada criança;
* Cada criança fará uma cartinha para os pais;
* Depois que todas terminarem, perguntar a quem a mensagem é endereçada e o que ela deseja comunicar;
* Escrever na folha o que a criança falar;
* Colocar a carta dentro de umenvelope e entregar no final da aula para a criança entregar para os pais.

Brinquedoteca

Psicomotricidade:
* Brincadeira de bola
* Música a galinha do vizinho bota ovo amarelinho...
* Cantar algumas músicas em roda.
* Pular cobrinha

Atividade:

Objetivos:
Levar a criança a:
• reconhecer partes do corpo humano;
• perceber as partes das mãos: dedos, unhas, palma etc.Habilidades
• Identificar movimentos como pegar, cruzar, bater palmas e dobrar os dedos.
• Contar quantos dedos temos em cada mão.

Procedimento

* Ensinar e cantar com eles a cantiga de roda:

“Mãozinhas, mãozinhas
nos vamos bater
depois as mãozinhas
pra trás esconder. “

* Conversar com eles sobre as mãos.
* Dentro de uma caixa colocar vários objetos com texturasdiferentes: Lixa, algodão, depois cada criança devera colocar a mão e pegar um objeto.
* Fazer o desenho das mãos.

Historia:

Saída:
* Organizar o material junto com os alunos
* Musica de saída
* Entregar as carinhas

20/02/13 Quarta feira

Entrada:
* Receber os alunos
* Retirar agenda, garrafa de água, toalha de rosto.
* Retirar lanche para geladeira
* Olhar...
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