plano de aula matematica

Plano de Aula
Disciplina: matemática
Tema: propriedades da adição
Turma: 1º ano ensino fundamental
Objetivo geral: contar
Objetivo específico: reconhecer os números, grafia, raciocínio lógico, quantificação e forma.
Desenvolvimento: o professor (a) fará uma revisão diagnóstica sobre os números, depois explicará as propriedades da adição etapa por etapa, o mesmo (a) usará matériais concreto, tais como uma caixinha de números, para que as crianças possam associar a quantidade de objetos de cada caixa ao número, e para aquelas crianças que tem deficiência visual poderá ler o numero em braille.
Primeira etapa: Comutativa, em uma adição de dois números a ordem das parcelas não altera a soma exemplo: 1+2= 3 ou 2+1=3, professor (a) explicará essa etapa com a mais clareza possível usando somente desenhos (corporificado)
Segunda etapa: Associativa, sempre que somamos três ou mais número pode associar os dois primeiro ou os dois últimos e o resultado será o mesmo. Exemplo: 1+ (2+3) = 6 ou (1+2) +3 =6 essa etapa será explicada apenas com desenhos, para que o aluno não fique tão impressionado e tudo ocorra naturalmente.
Terceira etapa: o professor explicará o que elemento neutro, expondo em lousa o número 0, o zero é o elemento neutro e por sua vez não muda o resultado final da soma.
Quarto passo : o professor (a) introduzirá nas somas com desenhos os simbolos de + e = (simbológia).
Quinto passo: o professor (a) introduzirá números e os sinais.
A cada etapa será aplicada uma atividade,finalizando com dois jogos; o jogo da argola e o jogo do estoura bexiga. Ambos com o objetivo de desenvolver o raciocínio lógico e a coordenação motora.
RECURSOS: dinâmica de grupo, caixinha de números, cartazes e jogos.
AVALIAÇÃO: o aluno será avaliado no decorrer de três meses, estimulando seu raciocínio lógico, respeitando suas dificuldades e a fase em qual se encontra.