Pinóquio às avessas

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
Curso de Psicologia

As Abordagens no Processo Ensino Aprendizagem

Andreza Lopez – RA: C1848G-9
Bruna Pereira – RA: C0716B-4
Estefani Amaro – RA: C0804J-4
Isadora Coppio – RA: C21154-0
Jessica Henis – RA: C213CH-7
Rosimar Faria – RA: C30CGA-5
Renato de Sousa – RA: C2636C-9
Viviane Cerri – RA: C3896D-0

São Paulo
2014
FOLHA DE ROSTO

Professora Lia Pinheiro

Trabalho apresentadando abordagens teoricas da matéria Psicologia do Desenvolvimento e teorias de aprendizagem
Orientador: Prof: Lia Pinheiro

São Paulo
2014

INTRODUÇÃO

O livro Pinóquio as vessas nos faz refletir bem sobre a Educação do nosso País que a tempo não anda muito boa. A Historia simplesmente se fundamenta em curiosidades que todos nos em alguma parte da vida questionamos, e o autor relada este questionamento de forma que possamos entender como é importante temos curiosidades e saber os porquês? De tudo porem somos reprimidos pela a sociedade em geral que não esta acustumada com questionamentos e por conta disto acaba impondo leis ou regras que tevem ser acatas e jamais questionadas.

PINOQUIO AS AVESSAS E SUAS ABORDAGENS

Abordagem Comportamental:

A abortagem comportamental é caracteriza pelas descobertas que o individuo faz , essa abordagem pode ser comparada com a primeira fase do livro a ontem Felipe começa a fazer questionamentos e suas curiosidades afloram e como isso os pais acabam ficando de mãos atadas sem saberem responder os porques? Do filho com isso vemos que os pais do menino sofrem um grande pressionamento da sociedade que tem como regra que todos tevem seguir tudo o que lhe é oferecido sem questionar. Assim os pais de felipe respondendo suas curiosidades dizem ao menino que para se tornar “alguem de verdade “ ele teve ir a escola, tirar