Pedagogia

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Texto de palestra apresentada no Congresso da Pós-graduação em Letras da FFPUERJ, 2005

A produção de textos acadêmicos
Darcilia Simões1 (UERJ)
1. A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA
Levando-se em conta que os cursos de graduação (sobretudo os oferecidos por
empresas particulares) têm ficado cada vez mais empobrecidos em função do
enxugamento de carga horária que vem ocorrendo sistematicamente porconta dos
cortes orçamentários, cresce a importância da pesquisa e da produção acadêmica.
A Internet vem-se mostrando forte aliada na circulação dos produtos da pesquisa
em todas as áreas do saber humano. Por isso, o desenvolvimento de hábitos de estudo,
com ênfase na habilidade de leitura, precisa ser estimulado cada vez mais no sentido de
permitir a continuação da pesquisa para além dosmuros das universidades e faculdades,
assim como preparar profissionais capazes de aprimorarem seus conhecimentos,
manterem-se atualizados sem que, necessariamente, estejam participando de um curso
regular.
É a pesquisa que garante a descoberta de novas modalidades de bens e serviços que
podem aumentar o conforto do ser humano e melhorar-lhe a qualidade de vida. Por
intermédio da pesquisa,professores e alunos podem avançar em seus conhecimentos, e
a escola pode recuperar seu estatuto perdido em decorrência do sucateamento de
recursos humanos e materiais nela envolvidos.
É também a pesquisa que fornece dados para o aprimoramento da legislação da
construção de um estado mais adequado ao modelo de vida almejado pelo povo.
No entanto, é também a “pesquisa” (mal feita, sem qualidade)que tem favorecido
a distribuição de títulos e diplomas para profissionais completamente despreparados
para o exercício de suas profissões. Então a pesquisa se torna um mal a combater. No
entanto, o combate tem de atacar não o objeto — a pesquisa — mas os processos e seus
agentes. Uma das formas possíveis de gerenciar a existência de uma pesquisa eficiente e
produtiva é preparar leitorescompetentes, engajados na busca de melhores condições de
vida, por conseguinte, cônscios da responsabilidade que envolve o pesquisador.

1
A autora é Doutora em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa, UFRJ, 1994), Professor adjunto do Setor de Língua
Portuguesa da UERJ (Instituto de Letras – Depto LIPO), Coordª do Curso de Especialização em Língua Portuguesa e
1º Líder do GrPesq (CNPq) Semiótica,Leitura e Produção de Textos.

Texto de palestra apresentada no Congresso da Pós-graduação em Letras da FFPUERJ, 2005
Iniciamos, ressaltando a importância da pesquisa na vida humana.
Pesquisar [De pesquisa + -ar2.] significa, segundo os dicionários:
V.t.d. 1. Buscar com diligência; inquirir, perquirir; investigar: 2. Informar-se a
respeito de; indagar, esquadrinhar, devassar:
V. int. 3.Fazerpesquisas: & [Aurélio, s.u.]
verbo - transitivo direto e intransitivo – 1) procurar com aplicação, com diligência;
transitivo direto; 2) tomar informações a respeito de [Houaiss, s.u.]

Observe-se que um e outro dicionários utilizam a expressão com diligência (cf.
com cuidado ativo; com zelo, com aplicação) como atributo circunstancial da ação de
pesquisar. Logo, é mister enfatizar quepesquisar é ação deliberada resultante do desejo
de conhecer mais sobre algo; é decorrente da curiosidade. Cumpre, então, refletir sobre
a importância do saber, da informação, para o desenvolvimento do homem e da
sociedade
2. A CIRCULAÇÃO DA INFORMAÇÃO
Dentre os requisitos fundamentais para o progresso da ciência e, por conseguinte,
da sociedade, destaca-se a informação. É por meio da informaçãoque se tem notícia das
diferentes culturas e da complexidade do gênero humano e de suas realizações. As
compatibilidades e incompatibilidades entre povos e nações chegam até nós por força
dos veículos de comunicação.
Centra-se então o foco nos veículos técnico-científicos de informação e dentre eles
devem-se ressaltar as monografias, dissertações e teses. Estas produções, apesar de seu...
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