Pedagogia da autonomia

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O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS

RESUMO

A fase inicial de escolarização da criança é marcada por atividades que o iniciam no mundo escolar, preocupados então com este não conhecer dos alunos, os professores das séries inicias dão grande ênfase ao ensino de Português e de Matemática, e deixam de lado algumas disciplinas. “Em destaque neste texto, discorrerei um pouco sobre o ensino de Geografia, mais precisamente o conteúdo cartografia” que por muitas vezes foi deixado de lado nas séries iniciais de escolarização ou aplicado de forma errônea.

Palavras - chave: Cartografia, séries inicias, ensino.

INTRODUÇÃO

O presente texto tem como objetivo relatar como o ensino de cartografia foi se transformando ao longo dos anos. Sabemos que quando uma criança inicia sua vida escolar, já traz em sua bagagem alguns conhecimentos, que são primordiais para a sua sobrevivência, como a fala, contudo ao ser inserido na escola o que se espera é que o aluno aprimore estes conhecimentos básicos, e incorpore outros conhecimentos que irão contribuir para a sua formação como cidadão.

A grande preocupação das escolas tradicionalmente sempre girou em como desenvolver um bom trabalho de aprendizagem de Portugues e de Matematica, e assim as escolas foram dando menos valor ao ensino de Geografia, e conseqüentemente o conteúdo cartografia. Os relatos de ensino desta disciplina há alguns anos atrás mostra que os professores estavam preocupados em conseguir que seus alunos, praticassem uma boa arte nos mapas, ao qual tinham contato, não se sabia, então o que realmente o professor queria desenvolver em seus alunos com esta pratica se era o devido conhecimento da cartografia e de seus conceitos ou se era apenas um trabalho de Artes. Assim por um longo período os professores foram trabalhando a cartografia nas escolas, através de reprodução de mapas.

Quando um professor alfabetiza seus alunos ele tem a plena