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Relatório do estágio de observação do curso letras Proª Roª Rosangela daCosta
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCHIII
JUAZEIRO/CASA NOVA
CURSO/SEMESTRE: LICENCIATURA EM LETRAS – 2011.3
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA III
PROFESSORA: ROSANGELA DA COSTA CASTRO
ALUNA: IVETE BRAGA FERREIRA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

CASA NOVA/BA
OUTUBRO DE 2011

IVETE BRAGA FERREIRA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Relatório de Estágio em Língua português apresentado a professora orientadora Rosangela da Costa Castro como requisito para avaliação da disciplina de Fundamentos da Ação Pedagógica III.

CASA NOVA/BA
OUTUBRO DE 2011

“O interesse pela transformação social em sala de aula, contudo, envolve essencialmente o modo de como os professores e, especificamente, o de línguas concebe a natureza da linguagem e da identidade social. E um aspecto fundamental em curso de educação de professores de línguas.” Moita Lopes

INTRODUÇÃO

O Estágio é um momento de fundamental importância no meio no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido na Faculdade e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele, o estudante pode perceber as diferenças e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. O estágio de observação é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão