Os Sete Saberes Necess Rios Educa O Do Futuro

1250 palavras 5 páginas
Os sete saberes necessários à Educação do Futuro.

Edgar Morin nos mostra alguns erros que são cometidos e não são consertados, por meio do livro “Os Sete Saberes necessários à Educação do Futuro”, ele nos traz uma ideia nova e transdisciplinar da educação nos fazendo pensa e repensar conceitos passados erroneamente ou até não passados em relação a educação como: valores, ética, relação homem natureza, homem, Terra, ensino, entre outros. Morin nos aponta sete buracos a serem preenchidos na educação, iniciando pelo primeiro erro e ilusão. No capitulo, mostra que a ciência afastou os erros das concepções. Na teoria cientifica o erro não é aceito e muito menos incorporado. “O maior erro seria subestimar o problema da ilusão.“ O conhecimento do erro e da ilusão não é ainda mais difícil, porque o erro e a ilusão não se reconhecem em absoluto, como tais. Neste primeiro capitulo o autor aponta os erros mentais, erros intelectuais e erros da razão, de fato temos muitos erros e conceitos que tomamos como dogmas, mas devemos reconhecer tais erros, incorpora-los e concerta-los, e um ótimo lugar para mudarmos tudo isso é na escola. “Necessitamos civilizar nossas teorias abertas, ou seja, desenvolver uma nova geração de teorias abertas, racionais, criticas , reflexivas, autocriticas, aptas a se auto reformar .

No capitulo II o autor comenta que o conhecimento não deve ser fragmentado, e nem o ser humano é fragmentado, devemos ser completos, e saber relacionar os conhecimentos um com o outro, antes um estudioso era conhecido como filósofo, seja estudando física, matemática, biologia e com o passar do tempo foi dividindo essas áreas do conhecimento, então Da Vinci não era só um artista ou um matemático , ele era um filósofo. Um estudioso de varias áreas de conhecimento. No fim do segundo capitulo o autor nos mostra que é importante a integração do conhecimento. “Não se trata de abandonar o conhecimento das partes pelo

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