OS DESAFIOS DA LINGUAGEM ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA - FACEDI
CURSO DE PEDAGOGIA

CLAUDÊNIA ALVES DE LIMA IRINEU

OS DESAFIOS DA LINGUAGEM ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

ITAPIPOCA- CEARÁ
2009
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA - FACEDI
CURSO DE PEDAGOGIA

CLAUDÊNIA ALVES DE LIMA IRINEU

OS DESAFIOS DA LINGUAGEM ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

Monografia apresentada à coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia na Faculdade de Educação de Itapipoca - FACED, da Universidade Estadual do Cear UECE, como requisito parcial para a obtenção do Título de Graduação Licenciatura em Pedagogia, sob a onentação da Profª. Ms. ROSA MARIA GUIMARÃES ROCHA

ITAPIPOCA - CEARÁ
2009
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA - FACEDI
CURSO DE PEDAGOGIA

Titulo do Trabalho: Os desafios da linguagem escrita no processo de alfabetização no ensino fundamental I.

Autora: Claudênia Alves de Lima Irineu

Defesa em: ___/____/_____ Conceito Obtido:_______________

Nota obtida:_________________
Revisada em: _____/______/______

Banca Examinadora

_______________________________________________
Profª Ms. Rosa Maria Guimarães Rocha
Orientadora

_______________________________________
Profª. Ms. Ana Luisa Nunes Diógenes

Dedicatória

Em primeiro lugar a Deus, a minha mãe Dorismar e meu esposo Marcos, que me iluminaram os caminhos obscuros com afeto, dedicação e paciência, para que eu os trilhasse sem medo e cheia de esperança.
AGRADECIMENTOS
A Deus, que desde o início de minha caminhada sempre esteve comigo. Dias e noites se passaram, vitórias foram conquistadas, derrotas foram superadas, amizades foram