Organizações que aprendem: as influências das novas têndencias de gestao no brasil

Organizações que aprendem: a influência das novas tendências de gestão no Brasil.

Introdução: Segundo pesquisas feitas com artigo disponibilizado pelo site da uf , tendo como objetivo analisar a importância da filosofia das empresas que aprendem no desenvolvimento dos modelos de gestão.
Justificativa e problema: Empresas que se dispõe a aprender novas maneiras de trabalho tem um jeito diferenciado de encarar o mundo e diversas formas de administrá-los. Para manterem sua empregabilidade pessoas discutem sobre o que pode ser feito para serem mais produtivos. A mudança de comportamento é o caminho mais adequado para se habituar em um ambiente onde mudanças são constantes em organizações que se adequaram a aprendizagem.
Fundamentação teórica:
Da sociedade industrial para sociedade do conhecimento: Dito por Marx (2002) o homem pode projetar mentalmente o que ele deseja, pois possui uma ferramenta que lhe proporciona desejos e vontades, o cérebro, e junto com o salto da tecnologia produzem um forte impacto nas organizações. É possível que convivam juntas muitas sociedades em diferentes estagio de evolução, se for levado em conta que o acesso da tecnologia definam este estagio, como podemos perceber na relação da sociedade industrial com a sociedade do conhecimento em que as maquinas e os recursos naturais perdem o espaço, que esta sendo direcionado para o conhecimento, fazendo a sociedade do conhecimento emergir mas não deixando de conviver com a sociedade industrial e com a sua realidade instável e turbulenta.
As organizações, os modelos de gestão e o ambiente de transição: Galbraith (apud Ferreira et al., 2006) diz que pessoas, tarefas, incentivos e as informações são os elementos que não podem faltar para ter um modelo de gestão; Galbraith, ainda afirma que com o passar do tempo os modelos de gestão dão lugar para modelos com foco nas funções, e se desprendem dos modelos de forma. Chiavenato (2002)