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Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão / CAPEM
PÓS GRADUAÇÃO
Disciplina: Didática Universitária
Carga Horária: 60 hrs
Aluna: Marília Guimarães Pinheiro
Prof.ª Deusa
PROGAMA DA DISCIPLINA

1- EMENTA
A docência no ensino superior. Aula universitária, processo didático e seus elementos. O Planejamento e as possibilidades didáticas de organização de planos de ensino. Metodologias didáticas na docência no ensino superior.
Relação pedagógica na aula universitária e mediação docente. Avaliação do processo ensino-aprendizagem: concepções teóricas e práticas, elaboração de instrumentos avaliativos.
2- OBJETIVO
2.1 – Geral: Desenvolver uma postura critico- reflexiva para atuar como profissional docente na educação superior, a partir da construção de referências teórico-metodológico que possibilitam uma pratica educativa inovadora, em sintonia com as demandas da sociedade atual.
2.2- Especifico:
- Apropriar-se dos pressupostos e dos conceitos fundamentais da didática, como uma base indispensável da construção de uma pratica docente educativa. - Analisar, de uma forma contextualizada, a pratica profissional do professor na educação superior.
- Compreender a constituição e sistematização do processo de ensino e aprendizagem na educação superior.
- Refletir sobre a importância e a necessidade da formação continuada como um processo crítico-reflexivo que pode promover um desenvolvimento profissional do professor.
- Desenvolver o senso crítico, a criatividade e a capacidade de interagir no grupo de forma colaborativa.

3- CONTEUDO PROGAMATIVO
UNIDADE I – Pressupostos e conceitos fundamentais da didática
1.1: educação e sociedade
1.2: educação, pedagogia e didática
1.3 didática: conceito, objetivo, pressuposto e objetivo de estudo
1.4 evolução da didática no Brasil
UNIDADE II – Docência na educação superior: os desafios da atualidade.
2.1 Paradigmas educacionais contemporâneos e pratica docente
2.2 O exercício da docência