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FÁBIO ALEXANDRE BORGES

INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES
SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O
ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA

UEM

MARINGÁ
2006

FÁBIO ALEXANDRE BORGES

INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES
SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O
ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e o
Ensino de Matemática da Universidade Estadual de Maringá, para a obtenção do título de mestre em Educação Matemática.
Orientador: Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa.
Co-orientador(a): Prof(a). Dra. Clélia Maria Ignatius
Nogueira.

UEM
MARINGÁ
2006

FÁBIO ALEXANDRE BORGES

INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES
SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O
ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e o
Ensino de Matemática da Universidade Estadual de Maringá, para a obtenção do título de mestre em Educação Matemática.
Orientador: Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa.
Co-orientador(a): Prof(a). Dra. Clélia Maria Ignatius
Nogueira.

Banca examinadora:

_______________________________________
Prof. Dr. Luciano Gonsalves Costa - Orientador
Universidade Estadual de Maringá - UEM

_______________________________________
Prof. Dr. Eder Pires Camargo
Faculdade de Ciências – UNESP/Bauru

_______________________________________
Prof. Dr. Marcelo Alves Barros
Universidade Estadual de Maringá - UEM

DEDICATÓRIA

Aos meus pais, José e Diomar, que me acompanharam sempre, independente do caminho escolhido.

AGRADECIMENTOS

Um trabalho de dissertação de Mestrado compreende diversas etapas, algumas delas antes mesmo do ingresso como discente do Programa. Quero deixar aqui meus sinceros agradecimentos a algumas das pessoas que contribuíram grandemente com a realização desse trabalho, em todos esses