Oficinas pedagogicas na ed. infantil

OFICINAS PEDAGOGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

É BRINCANDO QUE SE APRENDE
PORQUE TODA CRIANÇA PRECISA BRINCAR MUITO?

Aprendem a imitar: eu era o motorista- brrrrrrrum
As crianças possuem uma imaginação enorme, em meio a tantas brincadeiras a que mais gostam é imitar os adultos ,seja o papai, a mamãe, com as ações de dirigir,fazer comidinha, cuidando do bebe, etc. Com esse tipo de brincadeira pode-se estimular sua memorização.

Durante uma aula na educação infantil, após terminarem as atividades a professora deixou os alunos livres para brincarem ,dando uma sugestão com cadeiras em fila formando um ônibus e eles mesmo se organizaram ,um se dispôs a ser o motorista ,um o cobrador ,e o restante como passageiros ,eles utilizaram vários objetos da sala ,o volante era um caderno , o cobrador usou uma caixa e as passagens eram recortes de papel, lembrando de todas as situações que acontecem dentro de um ônibus.

Aprendem a analisar: os grandes aqui, os pequenos ali.
Desde pequeno os alunos são ensinados a formarem filas para iniciar uma brincadeira, começando do pequeno para o grande, apresenta atividades para que eles tenham a noção desta diferença, e possam também aprender a se organizarem e classificar.

Em uma sala de aula de Pré II a professora pedirá as crianças para levarem no dia seguinte, alguns brinquedos que mais gostam ,sugeriu bichinhos de pelúcia, carrinhos, bonecas, bolas, para que montassem um cantinho de brincadeiras. No dia seguinte a professora pediu para que eles mesmos organizassem o canto e virou uma brincadeira, onde colocassem os brinquedos em ordem, os grandes de um lado e os pequenos de