Normas de jornal

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  • Publicado : 13 de abril de 2011
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DISCIPLINA: ECONOMIA

Profa Renata Ferreira

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Orientações para elaboração do jornal

* Atividade para compor a nota da primeira etapa – N1
* Em grupo de 05 alunos
* Valor da atividade – 2,0 pontos

Objetivos:
* Aproximar o aluno da linguagem econômica, estimulando a leitura e acompanhamento das notícias dejornais e revistas disponíveis nos diversos meios de comunicação;
* Capacitar o aluno a compreender os principais conceitos da Economia, seja no que tange à microeconomia, através da análise do comportamento dos mercados, seja no tocante à macroeconomia, discutindo os objetivos da política econômica e a participação do Estado na economia.
* Preparar o aluno para o acompanhamento das decisões epolíticas atuais e futuras, de modo a compreender a importância da análise de cenários econômicos para o processo de decisão empresarial e para o amadurecimento pessoal e profissional.
* Estimular a criatividade, a organização e o trabalho em equipe.

Estrutura:
* O jornal deve ser composto de 06 (seis) páginas, assim divididas:
* Página 1 – Capa
* Nome do jornal (usem acriatividade para criar um nome e uma marca)
* Manchete de destaque (resumo/apresentação)
* Resumo das demais notícias

* Página 2 – Notícia de Microeconomia
* Notícia que destaque conceitos da microeconomia (oferta, demanda, preços de um mercado, consumidor, elasticidade, estruturas de mercado, decisões empresariais, etc.).
* A notícia deve serpesquisada nas fontes de pesquisa secundárias (revistas, jornais, internet, entre outros), procurando mais de uma fonte de consulta sobre o mesmo assunto.
* O aluno deve redigir a notícia destacando a fonte das informações quando necessário (exemplo, segundo Ferreira, da Folha de S.Paulo, a demanda de alimentos....) – o respeito à metodologia e aos direitos autorais deve ser respeitado.* Seja criativo: explore a diagramação da página, use tabelas, gráficos, mapas, ilustrações.
* Utilize a lateral direita ou esquerda para destacar os conceitos embutidos na notícia. (Exemplo: se a notícia é sobre a demanda de alimentos, cabe abrir uma caixa explicando o que é a demanda). Todos os conceitos devem ser explicados.
* O grupo também deve elaborar umpequeno editorial sobre a reportagem.

* Página 3 – Notícia de Macroeconomia
* Notícia que destaque conceitos da macroeconomia (inflação, moeda, juros, crédito, impostos, gastos do governo, infra-estrutura, investimento, consumo, crescimento da economia, distribuição de renda, etc.).
* Assim como a notícia de micro, a notícia de macroeconomia deve ser pesquisada nas fontesde pesquisa secundárias (revistas, jornais, entre outros), procurando mais de uma fonte de consulta sobre o mesmo assunto.
* Não se esqueça de destacar a fonte das informações quando necessário, de explore a diagramação da página.
* Mais uma vez, todos os conceitos devem ser explicados na lateral da página.
* O grupo também elaborará um pequeno editorial sobre aquestão tratada na reportagem.

* Página 4: CRIAR!!
* Tema: A relação entre a economia a o profissional de Administração.
* Pesquisar de que forma a ciência econômica pode auxiliar o profissional de Administração e como trabalhará com as ferramentas econômicas em seu cotidiano. A ideia é usar a criatividade para explorar as diversas relações e contribuições que a Economiapode dar ao exercício profissional da Administração.
* A página 4 deve ser a notícia central do seu jornal, portanto, merece o devido destaque na capa.
* Esta página será produzida pelos alunos (não são apenas uma reedição de notícias já publicadas como as notícias de macro e micro) e será realizada em sala de aula. Por isso, atenção ao cronograma de aulas para trazer o...
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