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TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Caderno de Atividades e Interatividades

© Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP)
Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP)

Cursos: Graduação
Disciplina: Tecnologia Educacional para Educação a Distância
Versão: fev./2012
Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pelo Prof. Ms. RandalFarago.
Este caderno é parte integrante da disciplina Tecnologia Educacional para Educação a
Distância.

Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma
e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o
arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito doautor e da Ação
Educacional Claretiana.

Centro Universitário Claretiano
Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo
Batatais SP – CEP 14.300-000
cead@claretiano.edu.br
Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006
www.claretiano.edu.br

Caderno de
Atividades e
Interatividades

CAI

1. I NTRODUÇÃO
Neste encarte, você encontra as atividades e as interatividades referentes acada unidade que deverão ser realizadas a
distância e entregues na Sala de Aula Virtual. Além disso, haverá
uma atividade intermediária que será desenvolvida em uma aula
presencial (veja Guia Acadêmico, Tópico Como será minha avaliação?).
Essa atividade será especificada na aula intermediária da
disciplina, e sua nota será acrescida à avaliação continuada presencial. A sua participação é defundamental importância para o
desenvolvimento dos conhecimentos apreendidos durante a disciplina. Lembre-se de que é importante ficar atento aos prazos estipulados, pois, ao cumpri-los, você terá uma nota final à altura de
seus esforços.

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© Tecnologia Educacional para Educação a Distância

Na Sala de Aula Virtual – SAV, ferramenta Cronograma, será disponibilizado para você um quadrocom instruções referentes ao
modo como deverá proceder nesta disciplina, bem como nas atividades e interatividades. O intuito é facilitar a visualização de informações importantes e, com isso, possibilitar um melhor aproveitamento em seus estudos.
Quaisquer dúvidas ou esclarecimentos, entre em contato com o
seu coordenador de curso ou com o seu tutor a distância.
O aluno off-line é aqueleque, mesmo possuindo computador
pessoal, ainda não tem acesso à internet em casa. Se esse for
o seu caso, você poderá comunicar-se com o tutor pelo 0800 do
polo. Você poderá, ainda, utilizar os serviços de lan house para
postar suas atividades nas devidas ferramentas da SAV.

2. D ESCRIÇÃO DOS EXERCÍCIOS
UNIDADE 1 – CONCEITOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Atividade
Interatividade
Para realizara atividade e a interatividade desta primeira
unidade, é fundamental que você:
a) Leia atentamente o Guia do Aluno no endereço www.
claretiano.edu.br/guiadoaluno/graduacao.
b) Faça um tour pela Sala de Aula Virtual (SAV).
c) Leia o conteúdo da Unidade 1 no Caderno de Referência
de Conteúdo (CRC).
Agora que você está mais familiarizado com as terminologias, conceitos e ferramentas deinteração, acesse o Sistema Gerenciador de Aprendizagem – Sala de Aula Virtual (SGA–SAV), com
seu login e senha, e navegue na Sala de Aula Virtual (SAV) nas prinCentro Universitário Claretiano

© Caderno de Atividades e Interatividades

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cipais ferramentas, tais como: Orientações, Cronograma, Material
de Apoio, Lista, Portfólio, Mural, Fórum etc.
Atividade
Crie um cronograma pessoal deestudos, conforme modelo disponibilizado na ferramenta Material de Apoio, e poste-o no
Portfólio.
Interatividade
Acesse a ferramenta Fórum. Aponte, no mínimo, duas facilidades e duas dificuldades encontradas por você em todo o sistema nesse primeiro momento. Comente, também, algumas contribuições apresentadas por outros colegas de turma. Lembre-se
de que o Fórum é uma ferramenta de interação...
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