neologismo

Atividade de Pedagogia

A educação ainda é norteador de vidas na sociedade, mas é necessário não ser piegas. A pluralização do conhecimento é notória, numa sociedade cada vez mais evidenciada em adaptação. O ato de aprender é continuo, no filme “quem somos nós" busca-se conhecer e interpretar esse ato de aprendizagem, perguntas existências são relacionadas com esse ato cognitivo, como por exemplo: "quem somos nós?" "de onde viemos?” o que é realidade? O educador não é valorizado e sofre até desprezo por parte do governo neste país, há uma mediocridade no sistema educacional brasileiro, isso se relaciona com o pensamento, no filme, um pensamento positivo, no caso o pensamento de mudança de ações acarretaria numa melhora nas soluções dos problemas, na educação brasileira, por exemplo: essa mudança de pensamento significaria vencer as barreiras da mediocridade, o percentual de pensamento negativo é muito alto, exposto pelo filme, assim também na educação brasileira. O sistema de aprendizagem é, ou deveria ser uma ação conjunta, entre o ato cognitivo e a interatividade pela sociedade. "Não podemos ver o que não conhecemos”, proposto pelo filme, o conhecimento é relacionado com aquilo que é supostamente visível. A educação tem papel de "emotivar" uma sociedade que sabe dos seus problemas, mas prefere ser individualista em suas decisões. É necessário usar a Internet como meio de aproximação do conhecimento. O processo cognitivo é absorvido a partir deste viés. Já não é mais possível se utilizar de máximas folclóricas, das quais o processo cognitivo não é possível pelos indivíduos por causa da sua condição social financeira. Os processos efetivos de aprendizagem ser aliados do crescimento cognitivo, que deveriam ser resultantes, num crescimento econômico das classes menos favorecidas. "Não há