Necessidade De Panejamento Para A EDUCA

Faculdade Presidente Antônio Carlos de Lambari – Curso Pedagogia –Período 1º - DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO I. ( Me Cidinha Castro Fernandes)
NECESSIDADADE DE PLANEJAMENTO PARA A EDUCAÇÃO
Qualquer atividade sistemática, para ter sucesso, necessita ser planejada. O planejamento é uma espécie de garantia dos resultados. E sendo a educação, especialmente a educação escolar, uma atividade sistemática, uma organização da situação de aprendizagem, ela necessita evidentemente de planejamento muito sério. Não se pode improvisar a educação, seja qual for o seu nível.
A própria escola carece de planejamento, para entender o que dela se espera.
Dentro d escola, todas as atividades, sejam administrativas, sejam as educativas, ou qualquer outra, têm mister de planejamento sério e científico.
Muitas vezes o que acontece é que o currículo vem mais ou menos prescrito pelos órgãos oficiais, e a escola simplesmente executa o prescrito.. Embora as orientações gerais venham do sistema, ainda restam muito por fazer à escola. Embora o currículos sejam mais ou menos, determinado, cabe á escola interpretar, implantar e operacionalizar estes currículos, especialmente adaptando-os às situações concretas, selecionando aquelas experiências que mais poderão contribuir para alcanças os objetivos da escola, e com isso os objetivos dos alunos, das suas famílias, da comunidade e da nação.
Infelizmente se usa muita improvisação ou então se executam tarefas impostas e fora, sem a escola, se envolver no estabelecimento dos objetivos do ensino em termo de escola.
Os professores, não raro, recebem os programas mais ou menos organizados, e procuram explicitá-los um pouco mais exigindo se com isso da obrigação de procurar objetivos de sua disciplina e especialmente de seus alunos. As aulas necessitam de planejamento para não se transformarem em simples execução de tarefas mecânicas, sem sentido e sem vida. Todas as atividades precisam tornar-se significativas para os alunos, para os quais é feito