Musicalização na educação infantil

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Dados de identificação da Instituição Concedente
Nome da escola: Escola de Educação Básica Governador Ivo Silveira
Diretor(a): Bibiana Cilena de Simas Frutuoso
Coordenador(a):................................................................................................................
Professor(a) regente: ................................................................Turma: ..........................
Período:.............................
Nome do Acadêmico Estagiário: Fabrício da Costa Lopes

TEMA: MUSICALIZAÇÃO INFANTIL

JUSTIFICATIVA:

A fim de explorar os benefícios que a música tem diante do processo de ensino-aprendizagem, o tema musicalização foi escolhido sem nenhuma dúvida por este acadêmico. A musicalização é elemento contribuinte para o desenvolvimento da inteligência e integração do ser. Através da musicalização podemos favorecer o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade, senso rítmico,da imaginação, memória, concentração, atenção, auto-disciplina, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. Além disso, a música é uma forma de tornar mais agradável e prazeroso, o processo, para muitos alunos, amargo de ensino-aprendizagem.

SITUAÇÃO PROBLEMA:

Na instituição onde se iniciou o estágio de observação, observou-se uma certa dificuldade, em alguns momentos, de manter as crianças interessadas na aula. Levando em consideração que a música é um objeto de ensino que traz leveza e diversão, usaremos esse objeto para obter maior atenção e participação das crianças durante as aulas.

PÚBLICO ALVO:

O projeto de intervenção será aplicado com turmas de 1ª e 2ª série da Escola acima citada.

OBJETIVOS:

O objetivo principal é apresentar a musicalização como elemento contribuinte para o desenvolvimento da inteligência e integração do ser. Alfabetizar e proporcionar o avanço da escrita e leitura dos alunos, promovendo também o desenvolvimento de hábitos, atitudes e valores