MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE PAULISTA
GRAZIELY LUANA DE ARRUDA

MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO
FÍSICA

SOROCABA
2013

GRAZIELY LUANA DE ARRUDA

MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO
FÍSICA

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Licenciatura em
Educação

Física

apresentado

Universidade Paulista – UNIP.

Orientadora: Prof.ª Ms. Flávia Cristina
Rodrigues Bueno.

SOROCABA
2013

à

GRAZIELY LUANA DE ARRUDA

MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO
FÍSICA

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Licenciatura em
Educação

Física

apresentado

Universidade Paulista – UNIP.

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA
_______________________/__/___
Prof. Ms. Marcelo Filócomo
Universidade Paulista – UNIP
_______________________/__/___
Prof. Dr. Carlos Aparecido Zamai
Universidade Paulista – UNIP
_______________________/__/___
Prof. Ms. Flávia Cristina Rodrigues Bueno
Universidade Paulista UNIP

à

RESUMO

O presente trabalho teve como objetivo analisar aspectos motivacionais das aulas de educação física no ensino médio no ponto de vista dos discentes. Entende-se que a motivação pode ser pensada como um fator relevante na análise da prática pedagógica, em especial quando nos deparamos com este segmento de ensino.
Autores como Betti (1992) e Castro e Maria (1998) apontam que, em muitos casos, aulas repetitivas aliadas às más condições de infraestrutura da escola não contribuem para despertar a curiosidade em aprender, nem tampouco atuam como um espaço mais eficaz para atitudes criativas e autônomas. Desse modo, realizouse uma pesquisa de campo de natureza qualitativa, tendo 33 participantes na faixa etária de 14 a 18 anos de ambos os sexos, matriculados na instituição de ensino da rede pública estadual, situada na cidade de Ibiúna/SP. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o questionário. Quanto aos resultados da