Moldes em eva

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  • Publicado : 26 de agosto de 2012
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Notificava-o que a escola será atendida pela reserva técnica disponível nas secretarias de educação estaduais e municipais,porem para que isso aconteça é necessário o cadastramento imediato daunidade de ensino no senso escolar.Depois acessar o site do inep,escolher a opção cadastramento dinâmico e registrar a escola recém-criada a qualquer momento.Dai não haverá mais surpresa e nem com que sepreocupar.

UNIDADE1 B
Tanto cidadania quanto gestão democrática colaboram com o professor na esolha dos melhores livros, pois são os docentes quem conhecem o contexto escolar.

o professor emconjunto com a equipe gestora trabalham para diagnosticar as necessidades da sala de aula e promover diferentes oportunidades com o programa do livro.

ATIVIDADE FINAL
PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICOPROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO”

Público Alvo:
Alunos, Pais, Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

PROBLEMÁTICA:

Após pesquisa com os envolvidos diretamente nautilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD )- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros deliteratura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das respostas converge para a dificuldade em conscientizar os alunos de que o uso do livro não desobriga da responsabilidade em conservaro material que será de propriedade coletiva. Portanto, mesmo que haja a distribuição pelo MEC e a qualidade do material cuidadosamente escolhido pelos professores é preciso tomar medidas para queestes livros sejam utilizados durante os três anos conforme proposta do Programa. Diante deste problema surgem indagações que precisam ser respondidas:

* O que fazer para que se tenha garantia dadevolução do livro didático ao final do ano letivo em perfeito estado de conservação?

* Como cuidar do livro didático para que tenha possibilidade de uso durante 03 anos?
Devido a tais interrogações...
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