modelo portifólio
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7 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTERANA LUIZA VIEIRA DE BARROS – RU 9316966 - TURMA 2014/03
ANA PAULA PIRES COSTA DE FARIA – RU 1068428 - TURMA 2014/03
NATALIA VIEIRA DE BARROS - RU 155126 - TURMA 2014/03
SILVANA SILVA SANTOS – RU 1070291 - TURMA 2014/03
PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
FASE II
ITAPEVI
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
ANA LUIZA VIEIRA DE BARROS – RU 9316966 - TURMA 2014/03
ANA PAULA PIRES COSTA DE FARIA – RU 1068428 - TURMA 2014/03
NATALIA VIEIRA DE BARROS - RU 155126 - TURMA 2014/03
SILVANA SILVA SANTOS – RU 1070291 - TURMA 2014/03
ESTUDO DE CASO
Trabalho apresentado à disciplina Avaliação Escolar da UTA Educação, Ciências e Tecnologia Fase II, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Tutor Local: Marli Costa
Centro Associado: Itapevi - SP
ITAPEVI
2014
Analise o estudo de caso relacionado abaixo a partir de determinada problemática apresentada. Segundo Anastasio e Alves (2003), “a estratégia de estudo de caso oportuniza a elaboração de um forte potencial de argumentação e refere-se tanto ao momento de construção do conhecimento da síntese”
CASO: Frederico tem 14 anos e está no 9º ano do Ensino Fundamental. Este ano Frederico apresentou notas abaixo da média exigida na sua escola (70) na disciplina de matemática e, mesmo realizando recuperação em cada bimestre, não conseguiu alcançar a média para aprovação, pois no 1º bimestre, obteve nota 85; no 2º bimestre, 55; no 3º, 45; e, no 4º bimestre, 45. No exame final, Frederico precisava tirar nota 44 na única prova que realizaria e, embora tenha estudado bastante, estava muito nervoso e não conseguiu ir bem; tirou 32.
Nos outros anos de escolaridade cursados, o aluno sempre apresentou bom rendimento escolar e nunca ficou em recuperação; realizava as tarefas de casa e envolvia-se