minha identidade

Webquest em forma de roteiro
Professora Glorita Faria dos Santos
Publico alvo: Pré /1º ano do Ensnino Fundamental

Minha identidade

1 – Introdução
Todos nós recebemos um nome. Junto com o nascimento, vem o seu nome. João, Maria, José, Rosa, Pedro, Sofia ou Sophia, Rafael ou Raphael... Existe uma infinidade de nomes e seus diferentes significados.
Você sabe escrever e ler seu primeiro nome?
Sabe também o que significa?

Objetivos:

Identificar a grafia do nome e as letras que o compõe.
Perceber o seu nome registrado em outras pessoas.
Conhecer o significado do seu nome.
Desenvolver atividades no editor de texto, localizar – se nesta ferramenta.

2 – Tarefa

A atividade será feita com um amiguinho, ou seja, em dupla. Com auxilio da professora, você acessará o link descrito na página “processo” a fim de brincar com o alfabeto. Essa brincadeira pressupõem soletrar as letras, recoloca – as em ordem, procurar as iniciais dos nomes que já conhece e montar o seu nome. Em seguida, a professora fará uma pesquisa juntamente com vocês para que visualizem artistas, famosos e pessoas comuns que possuam os mesmos nomes. Em próxima etapa, pesquisaremos o significado do seu nome e ao final concluiremos aprendendo algumas ferramentas do editor de texto do nosso computador. Mãos a obra!

3 – Processo

Atividade 1 – Em dupla, clique no site que encontra – se no rodapé da área de trabalho para abri – lo na tela (http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/magnetes_letras.html).
Agora é o momento de vocês brincarem com as letrinhas do alfabeto. Vocês podem:
Recolocar as letras do alfabeto no espaço indicado, na posição vertical, soletra – las e cantar a música A, B, C da Galinha Pintadinha.
Montar palavras que você já conhece (quantas desejar)
Montar as letras do seu nome

Atividade 2 – Essa atividade será realizada no data show, direcionada pela professora para que todos os amigos participem e observem juntos. A professora utilizará um site de