Metodos de pestalozzi

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PESTALOZZI
¬ Quanto à finalidade:
A educação deve tornar-se o principal meio de reforma social.
Pestalozzi defendia um conceito de educação que tinha pouco ou nada a ver com oenciclopedismo de Comênio, mas referia-se exclusivamente ao desenvolvimento moral, mental e físico da natureza da criança.
Sustentou que pela identificação do saber, no sentido literário, com educação,a educação popular torna-se um mero formalismo sem quaisquer resultados benéficos para as massas, e que as classes cultas desenvolvem-se , naturalmente em poder maior, adquirindo uma grandeindiferença pelas necessidades dessas massas.
¬ Quanto ao novo significado da educação:
Pestalozzi começou pelo confronto entre as práticas educativas em voga e o desenvolvimento natural da criança. Aeducação do homem é o resultado puramente moral. Não é o educador que lhe dá novos poderes e faculdades, mas lhe fornece alento e vida. Ele cuidará apenas de que nenhuma influência negativa tragadistúrbios à marcha de desenvolvimento da natureza.
A educação concebida por Pestalozzi é apenas o desenvolvimento orgânico do indivíduo (moral, mental e físico). Para citar a definição em sua forma maistradicional, a educação é o desenvolvimento natural, progressivo e harmonioso de todos os poderes e faculdades do ser humano.
A verdadeira educação deveria desenvolver na criança os elementos dopoder plantados pela natureza, fornecendo-lhe, os materiais de experiência necessários para o exercício dessas capacidades.
O trabalho de Pestalozzi foi aplicá-la à escola, e tentar organizaratividades apropriadas para o desenvolvimento intelectual e moral.
Meios e métodos educativos: Para mestre-escola era escolhida qualquer pessoa cuja ocupação não lhe consumisse todo'o tempo que não lhefornecesse o suficiente para a manutenção.
A escola de Pestalozzi buscava o desenvolvimento moral e intelectual. e o bem estar material da criança. O mérito particular de Pestalozzi esta em Ter sido...
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