Metodologia

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UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA
Metodologia do Trabalho Científico e Profissional

BEM Vindos à Metodologia do Trabalho Científico E Profissional!
Elaboração: Prof Ms. João Irineu Wittmann

Subsídios e adaptações, em formatação reduzida, retirados do:

MANUAL DE APOIO ÀS PRÁTICAS PROFISSIONAIS NA ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA – ESGT da UCB.Elaboração do MANUAL pelos Profs: Pablo Bielschowsky João Irineu Wittmann Márcio Bonfim Vilma Tupinamba

Rio de Janeiro, ago. 2012

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SUMÁRIO
Unidade 1 – CIENCIA E CONHECIMENTO: formas de conhecer Unidade 2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.1 – REQUISITOS PARA ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS 2.1.1 - análise de texto: como ler, sublinhar, fazer esquema e resumo 2.1.2 – aspectos formais de apresentação 2.1.3 -rendimento nos estudos. 2.1.4 – referências bibliográficas no estilo ABNT 2.1.5 – técnica de citações 2.1.6 – redação técnica: linguagem científica 2.2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.2.1 – Filosofia da Ciência 2.2.2.1 –Indução e dedução X Popper 2.2.2.2 - Divisão da Ciência 2.2.2.3 –Tipos de Ciencia 2.2.2 – Objeto de Pesquisa: tema, problema, hipótese, objetivos, variáveis. 2.2.3 – Metodologia 2.2.3.1- Tiposde pesquisa (Métodos de Pesquisa) 2.2.3.2- Coleta de dados em pesquisas descritivas 2.2.3.3 - Elaboração de questionário: Tipos Unidade 3 – INTRODUÇÃO ÀS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS: Mét. do ARCO
3.1 - ESTRUTURA DE ARTIGO / ESTUDO DE CASO 3.2 – PROJETO 3.3 – MODELO DE RESUMO INDIVIDUAL 3.4 – ANÁLISE DE UM ARTIGO 3.5 – ENDEREÇOS DE CONSULTA NA INTERNET 33 35 36 36 37

04 08 08 12 13 14 18 21 22 2222 23 23 23 25 25 27 30

Bibliografia básica
BERBEL, N.A.N. Metodologia da problematização: fundamentos e aplicações. Londrina: Eduel, 2006. CERVO, A.L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. Metodologia científica. 6.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2007. LAKATOS, E.M & MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2005. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21ed. Ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2000. Bibliografia complementar ALVES, M. et al. O método das ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 1998. MÁTTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. São Paulo: Saraiva, 2005. NUNES, E.F.P.A.; MENEZES, V.L ; SAKAI, M. ; PEEPIN-PIN. Prática interdisciplinar e multidisciplinar:interação ensino-serviço-comunidade. Londrina: UEL, 2000.

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APRESENTAÇÃO Há necessidade de o universitário desenvolver hábitos de estudo e aprender técnicas de trabalho que tornem produtivos seus anos de vida acadêmica. Nesse sentido, a Metodologia Científica é importante na medida em que realiza seu papel instrumental e político, conforme Barros (1986, p.11), ou seja:  Mostrar os processoslógicos de aquisição de conhecimento;  Fornecer os pressupostos do trabalho científico;  Instrumentar o aluno com técnicas e métodos para estruturar e apresentar trabalhos técnicocientíficos em todas as disciplinas;  Possibilitar ao universitário:  aprender a fazer e aprender fazendo;  desenvolver bons hábitos de estudos e de trabalho;  tornar mais produtivos seus estudos;  Despertar oespírito crítico e científico do estudante;  Desenvolver capacidade de observar, selecionar e organizar cientificamente os fatos da realidade com discernimento e bom julgamento. Assim, contribuindo para o maior rendimento dos alunos, a Metodologia Científica estará também ajudando à Universidade a melhorar o desempenho de suas funções. _________________________ Os subsídios apresentados neste texto sãode nossa autoria/organização, retirados do
MANUAL DE APOIO ÀS PRÁTICAS PROFISSIONAIS NA ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA – ESGT da UCB. _____________________________

PLANO DE APRENDIZAGEM Para A1: - Exercícios / testes - Recapitulação de conteúdos até a p.26 - Projeto, conforme roteiro na p. 35

- 2.2012

(Individual e/ou em grupos de até 08)

Para A2: - Análise de um artigo:...
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