Memorial

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ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE MEMORIAL

Compilado por Gildenir Carolino Santos

Campinas 2005

© compiled by Gildenir Carolino Santos

Ficha catalográfica elaborada por Gildenir Carolino Santos – CRB-8ª/5447

R741

Roteiro para elaboração de Memorial / compilado por Gildenir Carolino Santos. -- Campinas, SP: Graf. FE, 2005. ISBN: 85-860911. Trabalhos técnico-científico – Estruturação.2. Memorial. 3. Redação científica. I. Santos, Gildenir Carolino. BFE-2005

Produzido no Brasil Abril - 2005-04-26 ISBN: 85-86091-

© Permitida a reprodução, desde que citada a fonte.

SUMÁRIO

1 O MEMORIAL........................................................... 2 A ESTRUTURA TÉCNICA DO MEMORIAL................ 2.1 Páginas pré-textuais........................................ 2.2 Páginastextuais.............................................. 2.3 Páginas pós-textuais........................................ 2.4 Apresentação gráfica do Memorial.................... REFERÊNCIAS............................................................

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Roteiro para Elaboração de Memorial Compilado por Gildenir Carolino Santos

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1 O MEMORIAL1 O Memorial tem importanteutilidade na vida acadêmica, tanto em termos de uso institucional – para fins de concursos de ingressos e promoção na carreira universitária, de exames de seleção ou de qualificação em cursos de pós-graduação, de concursos de livre-docência – como em termos de retomada e avaliação da trajetória pessoal no ambiente acadêmico-profissional.

O Memorial é uma retomada articulada e intencionalilzada dosdados do Curriculum Vitae do estudioso, no qual sua trajetória acadêmico-profissional fora montada e documentada, com base em informações objetiva e laconicamente elencadas. É claro que tal registro é também muito importante e suficiente para muitas finalidades de sua vida profissional. Mas o Memorial é muito mais relevante quando se trata de se ter uma percepção mais qualitativa do significadodessa vida, não só por terceiros, responsáveis por alguma avaliação e escolha, mas, sobretudo pelo próprio autor. Com efeito, o Memorial te uma finalidade intrínseca que é a de inserir o projeto de trabalho que o motivou no projeto pessoal mais amplo do estudioso. Objetiva assim explicitar a intencionalidade que perpassa e norteia esses projetos. Por exemplo, quando é o caso de se preparar um Memorialpara um exame de qualificação, é o momento apropriado para se explicitar e se justificar o significado da pesquisa que está culminando na dissertação ou tese, e que tem a ver com um determinado resultado que está sendo construído em função de uma proposta mais ampla que envolve todo o investimento que o estudioso vem fazendo, no contexto de seu projeto existencial de vida e de trabalho científicoe educacional.

O Memorial constitui, pois, uma autobiografia, configurando-se como uma narrativa simultaneamente histórica e reflexiva. Deve então ser composto sob a forma de um relato histórico, analítico e crítico, que dê conta dos fatos e acontecimentos que constituíram a trajetória acadêmico-profissional de seu
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SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21.ed.rev. ampl. São Paulo: Cortez, 2000. p. 175-176. Cap. 7.

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autor, de tal modo que o leitor possa ter uma informação completa e precisa do itinerário percorrido. Deve dar conta também de uma avaliação de cada etapa, expressando o que cada momento significou, as contribuições ou perdas que representou. O autor devefazer um esforço para situar esses fatos e acontecimentos no contexto histórico-cultural mais amplo em que se inscrevem, já que eles não ocorrem dessa ou daquela maneira só em função de sua vontade ou de sua omissão, mas também em função de sua vontade ou de sua omissão, mas também em função das determinações entrecruzadas de muitas outras variáveis. A história particular de cada um de nós se...
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