Memorial

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Curso Técnico Secretariado Escolar
Relações Interpessoais Abordagem Psicológica

Tutor Presencial- Maria Natividade Figueiredo Lopes
Tutor a distancia- Allan Leite
Cursista- Andryne Cardoso dos Santos

A psicologia é considerada por muitos, como polêmica e de difícil entendimento, eu considero apenas mais uma ciência que integra o quadro de estudo do ser humano e eis ai a dificuldade, descobrir a essência do homem em todos os aspectos biológico, social, individual, cultural, racional e emocional, Desta forma o que os torna difícil não é a ciência e sim o seu objeto de estudo.
É através da psicologia que a educação tem conseguido grandes progressos, mesmo as escolas não tendo ninguém formado em psicologia, podemos afirmar que a maioria dos profissionais tiveram assim como nós estamos tendo agora um módulo ou disciplina voltado para psicologia, assim todos trabalham em um mesmo norte respeitando e estimulando sua espontaneidade total de ação e de assimilação em diferentes situações do seu dia a dia ou ações realizadas dentro de sala de aula.
Na unidade II A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem ao lermos o titulo já podemos afirmar que são duas teorias onde uma depende da outras não se tem aprendizagem sem desenvolvimento ou vice versa. Concordo plenamente com Vigotski para ele, aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança, portanto, muitos antes de ela freqüentar a escola, o que diferencia esse desenvolvimento são os níveis e a distância entre eles.
Existe uma diferença entre esses dois desenvolvimentos que Vigotski chamou de zona de desenvolvimento proximal e nessa diferença que a escola buscar concretizar os conhecimentos que os alunos já levam em sua bagagem psicológica ao ingressar na escola.
A unidade III refere-se à noção de estágios em psicologia do desenvolvimento não posso afirmar que 100% da turma alcançaram o nível de conhecimento almejado por todos e pela tutora,