Matriz Analitica

MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA
Nome do (a) aluno (a): WILLIAN CÉSAR PINHEIRO SANTOS
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Polo: FEIRA DE SANTANA
Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico.

TEMA

Educação Física: Ação e Movimento

DELIMITAÇÃO DO TEMA

Atividade Física e Recreativa para a Terceira Idade

PROBLEMA

A prática regular de atividade física sempre esteve ligada à imagem de pessoas saudáveis. Antigamente, existiam duas ideias que tentavam explicar a associação entre o exercício e a saúde: a primeira defendia que alguns indivíduos apresentavam uma predisposição genética á prática de exercício físico, já que possuíam boa saúde, vigor físico e disposição mental; a outra proposta dizia que a atividade física, na verdade, representava um estímulo ambiental responsável pela ausência de doenças, saúde mental e boa aptidão física. Hoje em dia sabe-se que os dois conceitos são importantes e se relacionam.

JUSTIFICATIVA

Segundo Simone de Beauvoir (1990), o grau de civilização de uma determinada sociedade pode ser medido pelo tipo de tratamento dispensado a seus velhos. Se em algumas sociedades do passado os idosos foram tratados de modo até cruel, é bem verdade, como assegura essa pensadora, que em outras eles desfrutaram de carinho e respeito. Se quisermos alcançar a modernidade e o desenvolvimento certamente teremos não apenas que amparar a infância e a juventude, mas avançar muito nas políticas de atendimento à velhice.
Entre as instituições, governamentais ou não, que direta ou indiretamente tem responsabilidades, maiores ou menores, no que tange ao atendimento das necessidades dos idosos está, sem dúvida, a Universidade. Essa, por sua vez tem como função, a priori, a formação de profissionais competentes para atuarem tanto no campo da geriatria, como da gerontologia, e, ao mesmo