Matem Tica

641 palavras 3 páginas
INTRODUÇÃO


No passado dia 13 de Fevereiro de 2015, a nossa turma (10ºB) realizou, em conjunto com as turmas A e C, uma visita ao Pavilhão do Conhecimento.



Visitamos uma exposição chamada de “Doing”, e realizámos várias atividades permanentes, entre as quais duas que nos marcaram bastante que foram :

1.

Máquina de rabiscos

2.

Circuitos eléctricos

INFORMAÇÕES SOBRE O PAVILHÃO DO CONHECIMENTO








Funciona de Terça-feira a Sexta-feira – das 10h00 às 18h00
Sábados, Domingos e Feriados – das 11h00 às 19h00
Está encerrado às Segundas-feiras e nos dias 24, 25, 31 de Dezembro e 1 de Janeiro.
O Pavilhão do Conhecimento-Ciência Viva encontra-se em Lisboa, na zona
Sul do Parque das Nações A visita às exposições tem uma duração média de 1h30min e está previsto que cada grupo permaneça aproximadamente 30 min em cada sala expositiva (no caso de visitar três exposições). Caso pretenda visitar apenas duas exposições o tempo médio de permanência em cada sala passa a 45 minutos. DOING






O grande objetivo desta exposição é proporcionar a diversão, mas ao mesmo tempo, sermos capazes de criar, fazer, experimentar e construir algo novo e diferente. É algo muito bom, pois obriga-nos a pensar um bocado, e pôr as nossas habilidades em prática, pois implica bastante raciocínio. Divide-se em 2 áreas :
Área Tinkering (atividades abertas que nos fazem pensar e superar-nos);
Área Maker (um espaço onde podemos desenvolver os nossos próprios projetos) Máquina de rabiscos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
.
1.

Materiais:
Rolo de fita cola
Canetas
Pilha
Fita cola
Elásticos
Ventoinha
Objetivos:
Ao ligarmos a pilha a um recetor de energia(ventoinha neste caso) a ventoinha irá movimentar-se, portanto ao uma vez montado como a figura mostra, as canetas irão fazer rabiscos na folha de papel, algo inovador e criativo que dá que pensar.

Circuitos Elétricos

1.
2.
3.
4.
5.
.
1.

Materiais:
Lâmpadas
Pilhas
Baterias
Campainhas
Interruptores
Objetivos:
Ao ligarmos as pilhas ou

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