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Núcleo de Ensino Infanto-Juvenil
Adhilio Wictor Almeida de Moraes
Plano de Ensino 6° ano do Ensino Fundamental
Núcleo de Ensino Infanto-JuvenilDisciplina: GeografiaCarga Horária: 02 horassemanais | Ano: 2013Bimestre: 1° BimestreProfessor: Adhilio Wictor Almeida de Moraes |
DATA | C. HORARIA | OBJETIVO ESPECIFICO | UNIDADE | SUB UNIDADE | CONTEÚDO | ESTRATÉGIA | RECURSOS | AVALIAÇÃO |REFERENCIAS |
JaneiroFevereiroMarço | 020606 | Compreender a formação e origem do sistema solarEstudar o planeta Terra e as suas particularidadesCompreender o mapeamento do planeta TerraEntender osrecursos e métodos utilizados para a localização e orientação no EspaçoPropor de forma lúdica uma aplicação prática de todos os tópicos discutidos no bimestre | I | 1.11.21.31.41.5 | A origem do SistemaSolarO planeta TerraMapeando a TerraA localização e a orientaçãoAjudando Marco Polo | Aulas expositivas dialogadasJogos educativos | QuadroPincelDatashowVídeosLivro Didático Apostilas Externas |Trabalhos AtividadesProva Participação em sala | CASTELAR, Sonia; MAESTRO, Valter. Geografia uma leitura do mundo. 1. ed. São Paulo: Quinteto Editora, 2009 |
Estudar a formação de paisagens e transformaçãoda natureza através de ação humana bem como transformações naturais, fazer também uma iniciação nos estudos cartográficos.

Núcleo de Ensino Infanto-Juvenil
Adhilio Wictor Almeida de MoraesPlano de Ensino 6° ano do Ensino Fundamental
Núcleo de Ensino Infanto-JuvenilDisciplina: GeografiaCarga Horária: 02 horas semanais | Ano: 2013Bimestre: 2° BimestreProfessor: Adhilio Wictor Almeida deMoraes |
DATA | C. HORARIA | OBJETIVO ESPECIFICO | UNIDADE | SUB UNIDADE | CONTEÚDO | ESTRATÉGIA | RECURSOS | AVALIAÇÃO | REFERENCIAS |
AbrilMaioJunho | 020806 | Compreender as transformaçõesocorridas ao longo dos anos no planeta Terra.Estudar as formas que os seres vivos modificaram as paisagens naturais e não naturais.Propor uma discursão através de fotos de lugares históricos da cidade no...
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