libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA – 2º semestre B
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Professor da Disciplina: Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento
Naiara Souza Pereira RA 5322984671
Silvia de Souza Matos 5312945132 Michele Candido Nascimento 35337945883 Daiane Santos Maciel 5312971239 Fábia Marcela G.dos Santos 5724170060
São Jose dos Campos,26 de novembro de2012.

INTRODUÇÃO

Esta ATPS tem o objetivo de elaborar um relatório sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na pratica docente. A Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua usada por surdos no território brasileiro, o seu sistema lingüístico é composto de um sistema visual e de uma coordenação motora formando uma estrutura gramatical própria. A comunicação com os surdos altera-se de pais para pais, ou seja, assim como as pessoas em diferentes países falam diferentes línguas, as pessoas surdas por toda parte do mundo usam diferentes línguas de sinais diferentes. Ernest Huet, professor mudo francês esteve no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro em 1856 onde se deparou com surdos mendigando nas praias e ruas da cidade, logo iniciou voluntariamente o ensino da língua que foi muito bem recebida pelos especiais. Libras é uma língua natural que transmite e permite valores culturais, inclusão social e atua como um guardião das tradições e memórias de um povo com limitações, mas que tem direito a conhecimento e cidadania. O estudo da LIBRAS se faz necessário aos profissionais em particular aos da educação para que possam conhecer e interagir com esses alunos que necessitam e tem