Leitura

RESUMO

1 Esta pesquisa busca trazer a discussão, a questão da leitura na escola e a leitura de mundo. É estruturado em três partes, sendo na primeira, realizado uma análise das entrevistas com educadores e alunos de escolas públicas, no que tange o tema “leitura na escola e no contexto social”. Na segunda parte é feita uma breve exposição do que realmente acontece nas escolas em termos de leitura, sendo enfatizado a oralização da leitura, como uma estratégia equivocada quanto ao seu objetivo que é ler para atribuir significado. Abordamos também a questão da alfabetização como indispensável na formação de um leitor competente. E por último apresentamos algumas propostas com multiplicidade de textos que circulam no meio social, com o objetivo de torná-lo um leitor crítico.

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8 SUMÁRIO

9 RESUMO

10 INTRODUÇÃO............................................................................................ 06

CAPÍTULO 1
A LEITURA NAS EXPECTATIVAS DOS DOCENTES E DISCENTES..... 08 1. Analisando as entrevistas ............................................................... 13
CAPÍTULO 2
LEITURA E SUA FUNÇÃO SOCIAL.......................................................... 18
CAPÍTULO 3 LEITURA DO MUNDO............................................................................... 21
CAPÍTULO 4
OS DESAFIOS DA LEITURA...................................................................... 24
CAPÍTULO 5
O ENSINO DA LEITURA NAS ESCOLAS................................................. 25
CAPÍTULO 6
LEITURAS E CONTRALEITURAS............................................................. 27
CONCLUSÃO..............................................................................................30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS