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FORMAÇÃO CONTINUADA

OFICINA DE INCENTIVO À LEITURA
SUGESTÃO DE ATIVIDADES.
ELABORAÇÃO: KLEITON LINHARES

Toledo – 2009

OFICINA DE INCENTIVO A LEITURA
OBJETIVOS: • Incentivar ao educando no que tange ao seu interesse pela leitura; • Propiciar ao aluno um momento diferente de leitura; • Formar um grupo de leitores dentro da escola. ATIVIDADE 1 – CONSTRUINDO FANTOCHES DE PALITO, DEDOCHESE BONECOS DE MASSA OU ARGILA A PARTIR DA HISTÓRIA. Contar a história/fábula/lenda/conto, etc, mostrando a figura ou contando através de fantoches. BONECOS DE ARGILA OU MASSA DE MODELAR: Após ter contado ou lido o texto proposto, o professor deve entregar aos educandos massa de modelar ou argila, onde os alunos farão uma pequena escultura a respeito da história. Os alunos devem ser estimulados ausar sua criatividade. Caso seja utilizada a argila como material para a construção das esculturas, o professor fará um outro momento, após a secagem da argila, para que se pinte caracterizando assim a personagem que se construiu pela criança. DEDOCHE OU FANTOCHE DE PALITO PARA TRABALHAR MUSICALIZAÇÃO: Para trabalhar com os alunos a música, é interessante construir dedoches e fantoches de palito,de acordo também com a história apresentada aos educandos. Há uma facilidade grande em se criar modelos para esta atividade. SUGESTÃO DE HISTÓRIA: Contar a história utilizando o fantoche. O PATINHO FEIO.

O Patinho Feio
Era uma vez ... Uma patinha que teve quatro patinhos muito lindos, porém quando nasceu o último, a patinha exclamou espantada: - Meu Deus, que patinho tão feio! Quando a mãe patanadava com os filhos, todos os animais da quinta olhavam para eles: Que pato tão grande e tão feio! Os irmãos tinham vergonha dele e gritavam-lhe: - Vai-te embora porque é por tua causa que toda a gente está a olhar para nós! Afastou-se tanto que deu por si na outra margem. De repente, ouviram-se uns tiros. O Patinho Feio observou como um bando de gansos se lançava em voo. O cão dos caçadorespersegui-o furioso. Conseguiu escapar do cão mas não tinha para onde ir, não deixava de andar. Finalmente o Inverno chegou. Os animais do bosque olhavam para ele cheios de pena. - Onde é que irá o Patinho Feio com este frio? Não parava de nevar. Escondeu-se debaixo de uns troncos e foi ali que uma velhinha com um cãozinho o encontrou. Pobrezinho! Tão feio e tão magrinho! E levou-o para casa. Lá emcasa, trataram muito bem dele. Todos, menos um gatinho cheio de ciúmes, que pensava: "Desde que este patucho está aqui, ninguém me liga".

Voltou a Primavera. A velha cansou-se dele, porque não servia para nada: não punha ovos e além disso comia muito, porque estava a ficar muito grande. O gato então aproveitou a ocasião. - Vai-te embora! Não serves para nada! A nadar chegou a um lago em quepasseavam dois belos cisnes que olhavam para ele. O Patinho Feio pensou que o iriam enxotar. Muito assustado, ia esconder a cabeça entre as asas quando, ao ver-se reflectido na água, viu, nada mais nada menos, do que um belo cisne que não era outro senão ele próprio. Os cisnes desataram a voar e o Patinho Feio fugiu atrás deles. Quando passou por cima da sua antiga quinta, os patinhos, seus irmãos,olharam para eles e exclamaram: - Que cisnes tão lindos! adaptação de um conto de Hans Christian Andersen

Após a leitura, entregar aos alunos os moldes para colorirem e recortarem (se for em papel). Se preferir e quiser posteriormente fazer um outro trabalho, e dependendo da idade dos educandos, ambos os moldes podem ser entregues já cortados em papel ou em E.V.A para melhor manuseio dos mesmos.Se a opção for o fantoche de palito, auxiliar e orientar o educando na colagem deste. O trabalho a seguir será feito com música. O educador deve escolher a música (caso a história possa ser contemplada), e trabalhar com os alunos. A música pode ser apresentada com os dedoches/fantoches para as outras turmas, valorizando assim o trabalho da turma. SUGESTÕES DE MÚSICAS: PATO CANTOR – Turma do...
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