leitura uma arte de saberes

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

Raiane de Souza Melo

LEITURA UMA ARTE DE SABERES

Taiobeiras-MG
10/05/2012

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

Raiane de Souza Melo

LEITURA UMA ARTE DE SABERES

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Unopar - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Processo Educativo No Contexto Historico; Psicologia Da Educação I; Teoria Geral Do Conhecimento; Sociologia Da Educação.

Profs. Bernadete Strang; Carlos Eduardo De Soza Gonçalves;Marcia Bastos;Okçana Battini.

Produção Textual Interdisciplinar e individual

Taiobeiras-MG
10/05/2012

INTRODUÇÃO

Esse trabalho tem como objetivo elucidar as relações existentes no processo de leitura, colocando a mesma ao lado da sociedade e do indivíduo leitor. Busca-se primeiramente na história como a leitura se desenvolveu e qual é a sua relação com a sociedade e seu conseqüente contexto histórico. Logo depois, apresenta-se um novo elemento que faz parte desse processo: a educação. Para isso, faz-se uma associação entre o ato de ler e as correntes pedagógicas que povoam a educação brasileira. Ao finalizar essa análise, torna-se possível clarear a estrutura fenomenal história – sociedade – leitura - educação, mostrando a interferência que cada uma exerce sobre a outra, sendo que essa variante pode ser benéfica ou maléfica para a estrutura num todo. Considerando que cada sociedade tem suas normas pré-estabelecidas, que devem ser respeitadas para dar uniformidade e