Leitura de obras literárias

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS – LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS

“Todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. Ler, como respirar, é nossa função essencial.” (MANGUEL, Alberto).

JUSTIFICATIVA
Baseado em uma educação escolar focado nos pressupostos de que o aluno é o protagonista das ações, as quais proporcionam a construção do conhecimento, venho propor atividades diferenciadas, para que haja troca de experiências e socialização entre alunos e alunos, alunos e professores, promovendo assim um ambiente de respeito, consideração e aprendizagem.
Para tanto, o desenvolvimento da atividade de Leitura de Obras Literárias, estará motivando os alunos a uma participação mais ativa das atividades escolares.

OBJETIVOS
 Incentivar o aluno ao hábito da leitura, através de aulas diferenciadas que contemplem diferentes gêneros textuais, oferecendo a ele oportunidade de ampliação do repertório de leitura de forma agradável;
 Desenvolver atitudes e procedimentos que os leitores assíduos adquirem a partir da prática;
 Possibilitar aos alunos momentos para saborear e compartilhar as ideias de autores da literatura universal, em especial da literatura brasileira;
 Utilizar diferentes procedimentos didáticos que seduzam os alunos para a leitura;
 Otimizar a utilização do acervo existente na escola, visto que a sala de leitura irá ampliar e intensificar as ações já desenvolvidas na sala de aula.

PROCEDIMENTOS
 Incentivar a participação, condicionando espaço e atividades para todos mostrarem seu potencial;
 Uma seleção cuidadosa de livros, de acordo com o objetivo de cada atividade;
 Leituras de escolha pessoal, propostas com regularidade, com formação de critérios para a seleção de material, obras, autores, temas a serem lidos;
 Apresentar todas as atividades baseando-se no concreto, onde as experiências e demonstrações farão parte dos