Lecenciatura

Resenha

FREIRE, Paulo. Professora sim tia não: Cartas á quem ousa ensinar. São Paulo:Olho dágua,1997 O livro de Paulo Freire,mostra preocupação com a compreensão do leitor, defende uma escola democrática para um espaço de construção do conhecimento. De acordo com ele ensinar é profissão que envolve certa tarefa, certa atuação no seu compromisso, enquanto que ser tia é viver apenas uma relação de parentesco. A tentativa de reduzir a professora à condição de tia é uma maneira de adocicar a vida da professora.É não e possível ser sem lutar por seus direitos. Assim, antes mesmo da primeira carta, Paulo Freire explica o contexto em que o livro se insere. O autor, abre a questão analisando que do ponto de vista educacional, ensinar é uma tarefa que envolve trabalho. Ao passo que ser tia é viver uma relação de parentesco, portanto nunca poderia ser uma profissão. O fato de ensinar implica educar e vice-versa O autor com essas afirmações, não teve a intenção de desvalorizar a tia, mas valorizar a professora, demonstrando sua responsabilidade profissional. Porque tias não brigam, não fazem greve. Ele chama atenção para o fato de que as professoras são também aprendizes, porque, enquanto se ensina, também aprende. O autor finaliza sua reflexão da avaliação, não como forma de punir mas sim, como meio de aprimorar a pratica pedagógica. Na primeira carta ele fala do ensinar, aprender ou seja o educador deve estudar bastante, para compreender melhor. Ensinar não pode ser apenas um processo de transferência de conhecimento do educador ao educando, à segunda carta aborda a questão do medo que o educador jamais deve deixar se dominar. Medo é dificuldade ante a algo que imaginamos desconhecido; sendo assim, temos que observar. A aprendizagem passa pela leitura com fixação e atenção para tirar o medo, pois e preciso experimentar-se cada vez mais criticamente na tarefa de