Laboratorio de oralidade e texto

UNIFACS UNIVERSIDADE SALVADOR
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO

NOVO HORIZONTE
2012

LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO

NOVO HORIZONTE
2012

CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE – 2012.1
DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO
PROFESSORA: RENATA LEMOS CARVALHO TUTORA: JOSIANE CONCEIÇÃO
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CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE – 2012.1
DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE ORALIDADE E TEXTO
PROFESSORA: RENATA CARVALHO TUTORA: JOSIANE CONCEIÇÃO

ATIVIDADE VIRTUAL 2

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

 Prazo para postagem da 1ª versão: até 17/04/2012 (às 23h55min)
 Prazo para postagem da versão final: até 27/04/2012 (às 23h55min)
 A atividade vale 10 pontos.
 A atividade deverá ser realizada em INDIVIDUALMENTE.
 Procure fundamentar suas respostas nas aulas 05, 06, 07, 08, 09 e 10, além de outras fontes.
 Caso seja identificado em sua atividade plágio (cópia de trechos das aulas da disciplina ou de qualquer outro material), será atribuída à atividade a nota zero, sem direito a um novo envio.
 Cuide da linguagem, pois correção gramatical, clareza e objetividade são muito importantes num trabalho acadêmico.

QUESTÃO 1 [3.0] – Analise o texto abaixo, considerando os seguintes fatores pragmáticos: intencionalidade, situacionalidade e informatividade.

Intencionalidade- Declara o esforço feito pelo produtor estabelecendo um discurso coerente e coeso a fim de cumprir o seu objetivo comunicativo em função do receptor, isto é a intenção de construir um conteúdo dentro da temática solicitada onde nasce de uma intenção comunicativa.
Situcionalidade- Se