Modelo de plano de aula para 4º ano fundamental

DISCIPLINA: Português
PROFESSORA: Cláudia Silva
Turma: 4m01/9 Turno: Manhã Série: 4º ano/3ª série
Data:____/____/______


PLANO DE AULA

Autores: Cláudia Silva
Temática: Oensino do Trava-línguas para ampliar o vocabulário, desenvolver a leitura e a escrita

DADOS DA AULA:

• O que o aluno poderá aprender com esta aula:

▪ Compreender e conhecer o travalínguas e seu uso na linguagem

▪ Conhecer o uso do trava línguas e sua oralidade

▪ Pesquisar as diversas formas de uso do trava línguas

▪ Cooperar na construção de atividade em duplapara socializar as diversas formas de apresentação do trava línguas como músicas, poesias, etc.

▪ Produzir textos, músicas, poesias com o uso do trava línguas


• Objetivos:

➢ Geral:Conhecer e compreender o que é o trava línguas, seu uso na ampliação do vocabulário assim como no desenvolvimento da leitura e escrita e estimulação da memória auditiva.




➢ Específicos:• Explorar a origem dos Trava-línguas;
• Desenvolver a leitura e a escrita;
• Trabalhar a linguagem oral;
• Pronunciar com clareza e rapidez as palavras usadas em músicas, trabalhadasno dia a dia da sala de aula;
• Estimular a memória auditiva;
• Desenvolver a atenção e a concentração;
• Memorizar e reproduzir Trava-línguas;
• Ampliar o vocabulário;
•Planejar uma exposição dos textos produzidos.



• Duração das atividades:

▪ 3 aulas de 60 minutos(aproximadamente)


• Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:▪ A origem do trava línguas, apresentação de músicas e textos.

▪ Visualização de fonemas que geralmente compõem o trava línguas

▪ Elaboração de atividades de estimulação como leitura ecanto de músicas

▪ Apresentação de parlendas


• Atividades:

• Primeiro Momento:

A aula iniciará com uma aula expositiva sobre o tema. Logo a seguir, será apresentado o tema...
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