Joao

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http://www.brasil.gov.br/sobre/cidadania/direitos-do-cidadao/diversidade-e-inclusao
http://jraleandro.blogspot.com.br/2010/08/reflexoes-e-construcoes-pedagogicas-na_17.html
Imagine se os mais de6,5 bilhões de habitantes do planeta fossem iguais. Não teria graça, não é mesmo? A diversidade é uma das maiores riquezas do ser humano no planeta e a existência de indivíduos diferentes numa cidade,num país, com suas diferentes culturas, etnias e gerações fazem com que o mundo se torne mais complAdotar a língua brasileira de sinais (LIBRAS) no processo ensino-
aprendizagem e avaliativo, além dematerial escrito, computador entre
outros recursos15; (...) suprimir objetivos e conteúdos curriculares que não
possam ser alcançados pelo aluno em razão de sua deficiência, substituindoos poroutros acessíveis, significativos e básicos16; (...) criar condições para
aquisição de equipamentos e recursos materiais específicos necessários:
próteses auditivas, treinadores de fala, softwareeducativo, entre outros17
.etoAs diferenças não são uma obviedade cultural nem uma marca de
"pluralidade"; as diferenças se constroem histórica, social e politicamente;
não podem caracterizar-secomo totalidades fixas, essenciais e inalteráveis;
as diferenças são sempre diferenças; não devem ser entendidas como um
estado não-desejável, impróprio, de algo que cedo ou tarde voltará ànormalidade; as diferenças dentro de uma cultura devem ser definidas como
diferenças políticas – e não simplesmente como diferenças formais, textuais
ou lingüísticas; as diferenças, ainda que vistascomo totalidades ou colocadas
em relação com outras diferenças, não são facilmente permeáveis nem
perdem de vista suas próprias fronteiras; a existência de diferenças existe
independentemente daautorização, da aceitação, do respeito ou da permissão
outorgado da normalidade (p. 22-23). De acordo com Rocha (2006, p.83)

Carregamos, dentro de nós, a herança de todas as culturas e sabemos,...
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