Irving

Supervisionada Parte II - O Monge e o Executivo
|CÓDIGO |DISCIPLINA |SEMESTRE |
|NDC |LIDERANÇA |2012/1 |

PROFESSORA: Maura Xerfan ALUNO(A): _______________________________________

❖ Escreva de forma clara e completa, demonstrando todo seu conhecimento sobre o assunto. ❖ Se a questão solicita uma justificativa para a resposta, construa frases com início, meio e fim. ❖ Após responder a questão, leia e veja se compreende o que está escrito. Não escreva palavras abreviadas. Muito obrigada!

1. “O objetivo de qualquer ação disciplinar deve ser corrigir ou mudar o comportamento, treinar a pessoa, e não punir a pessoa”. A qual teoria de aprendizagem podemos relacionar o que foi dito pelo pregador, na página 80? Por que? __

2. Na p.9, John afirma: “Mas é claro que as coisas não são exatamente como parecem ser”. Qual o assunto visto em nossas aulas que trata exatamente dessa afirmativa de John? Explique o significado (definição):__ 3. “Paradigmas são simplesmente padrões psicológicos, modelos ou mapas que usamos para navegar na vida” (p.42). “(...) pense na visão de mundo que uma garotinha vítima de um pai abusivo poderia desenvolver. Provavelmente ela desenvolveria a idéia - o paradigma – de que os homens adultos não devem ser confiáveis” (p.43). De acordo com nossas aulas, a que essas frases se referem? 4. Quais as características do Feedback citadas na página 85? 5. Na p. 34, Simeão diz que a chave para a liderança é executar as tarefas enquanto se constroem os relacionamentos. Se não houver equilíbrio entre tarefa e relacionamento, haverá problemas na liderança. Relacione o que foi dito por Simeão a 2 estilos de liderança, explicando como é cada um:

6. Na p. 64, Gandhi é